在古代搞义务教育_188（1 / 2）

这初中的政治教材，有五分之一是忠君爱国的洗脑内容。

三分之一是经济政治，教的是基层官员如何从一个地区的经济变化中寻找规律，从而事半功倍地发展民生教化。这一点就算是当了高层官员，其中培养的视野高度和广度也是终生受用的。

而余下的，则是更高深一层的治国之道。

翁元基和慕容温瑜看着看着，都不由得沉浸其中，痴痴看了许久，直到一本书看完，回过神来，才发现戚博翰和王灵均已经不见了。

范忠见他俩回神，才笑嘻嘻地上前道：“两位大人，陛下和谦郡王已去用晚膳。走时已吩咐御膳房给二位备下饭菜，如今是否要传膳？”

慕容温瑜跟戚博翰并不亲近，还是第一次了解到戚博翰脾气竟然这么古怪，留下两个臣子在御书房，自己跑去吃晚饭了。

而翁元基更为了解戚博翰，他知道戚博翰是在生气了，心中无奈地叹了口气，才带慕容温瑜去吃晚饭。

但是这顿饭也没吃得多好，两人才吃了十分钟不到，戚博翰就带着王灵均吃饱喝足回来了。

这能怎么办？总不能让皇帝等着他们吃完吧！两人只匆匆吃了五成饱，又回御书房继续“议事”了。

戚博翰佯装关心地问候了几句，也不管两人古怪的面色，立即说回正事：“两位爱卿觉得，那书如何？”

“大善！”翁元基由衷赞叹道。

他看过行知小学的教材，只觉得浅显易懂。等陶笉然办起中学的时候，他已经开始忙碌，没空关注这中学的教材。今日一看，真是恨不得刮自己几个耳光，当年竟错过了这种宝物！

若是能早些将这书上的知识推广开来，那他们又怎么会陷入无人可用的状态？

慕容温瑜对这书的评价也十分高：“此书深入浅出，引人入胜，更是在简短的言语之间将道理说得透彻，实乃传世好书！”

“那你们觉得，如果考试只针对读过这些书的学子，如何？”

“陛下要将此书刊印出去？这样一来，能读到的人也不会在少数，并不能缩小参加考试的人数啊。”慕容温瑜答道。

“这是行知中学的教材，若是朕说，只有入读行知中学，并且通过了毕业考试的学子，才能参加考试呢？”戚博翰脸上含笑，看着翁元基和慕容温瑜发愣的表情，脑海中想的却是陶笉然的模样。

戚博翰可以想象到陶笉然提出这一想法时，那眉飞色舞得意的小模样，真是恨不得现在就将人抱在怀中好好地疼爱！

等翁元基和慕容温瑜回过神来时，戚博翰也换上了不苟言笑的面具，再次问道：“三位爱卿觉得如何？”

翁元基是知道行知中学的招生模式的。入学考试是人人都有资格参加，但入学率却并不高。而毕业考试也能阻挡住一些没有到本事的学生，最后再加一次朝廷举办的小考，即使考试时间频繁了一些，但考中的人必定也是有真才实学的。

“只是如今只有两间行知中学，臣担心学校容纳不下这么多学子……”翁元基这话，已经是认同戚博翰的提议了。

翁元基都同意了，这件事情算是定下来，至于一些细节问题，戚博翰则交给了这三人。要是事事都要皇帝来操心，那要这些臣子来做什么！

半个月后，朝廷就颁布了一道新政：除有春试的年份外，每年九月一日，将会在京城举办一场小科举，而且只有取得行知中学毕业证的学子才能参与。中举的学子，会被派到各地从县丞做起。此新政会一直持续到朝廷官员的空缺被全部补上为止。

民生日报是有内部渠道的，在新政颁布当天，时事评论的文章，就是翁元基写的针对新政的平率！文章先是冷静分析了这小科举与春试的异同。

首先，小科举中举者，并不会有进士举人等功名，若是想考取功名，还得等三年一次的春试。