在古代搞义务教育_187(1 / 2)
被选中的工匠们激动不已,纷纷摩拳擦掌准备大干一番!
要知道上次负责调水工程的水泥匠和木匠,每人都得到了一两银子的赏赐,而其中贡献了绝大多数创意的那位水泥匠,一个人拿了五两银子!这次他们如果能做好,赏赐肯定是一两起步!
除了客栈,陶笉然还想起戚博翰信中提到的时钟。这玩意儿如果能做出来的话,肯定又是敛财利器!
于是陶笉然找到了工匠里唯二的两个打铁匠,还有三个木匠。
五人被陶笉然传唤到小偏厅,个个都激动得不行。大人叫他们来肯定是又活要干,有活干就代表有可能得到赏银!现在工匠园里每个人都卯足了劲地在干活,就盼陶笉然能注意到他们,分点事情来做。
陶笉然对于这种积极向上的氛围自然是喜闻乐见的,甚至也是他有意促进了这种局面的出现。
陶笉然并没有跟工匠摆架子,让五人围着自己坐了半圈,又拿出一份关于时钟的一些他还记得的东西的画像,贴到了一张大木板上给五人看。
“今天找你们来,是想让你们研究一下这个东西怎么样才能做出来。”陶笉然指了指画着时钟刻度的那张纸,给他们介绍了时钟的计算方法。
确保五人听懂时钟的作用之后,陶笉然才指着自己画的几个咬合在一起的齿轮,继续道:“这个东西名叫齿轮。这个齿轮之间可以互相带动,从而让那指针转动起来。至于其中要如何做到,就要靠你们了。”
这才一开始,陶笉然也不给他们增加难度,不要求时钟能有多精准,只要最后能做出个能动的雏形来,就已经是个大进步了!
这次之所以会叫木匠和铁匠一起,一来是装饰时钟也需要用到木,二来是直接用铁来做实验,未免太过浪费,一开始完全可以用木头来代替。
而铁匠也需要参与研发的过程,最后做成品的时候才能做到心中有数。
五人虽然一时间想象不到时钟做出来会是什么样子,但陶笉然提出的要求已经全部记在心中,收起陶笉然给的那几张图纸,就呼哧呼哧地回去闭门研究了!
有了利益的驱使,所有人都干劲十足!
而民生日报在淮阳的渠道,也终于全部铺设开来了!民生日报的到来,受到了淮阳上下的一致欢迎,包括商人群体!因为为了庆祝淮阳也能买到民生日报,陶明杰又特意开辟了一个新的商人专栏!
这个专栏的内容并不固定,它会承接一些商家的通知。比如说琉璃阁的拍卖会信息,比如说纺织厂的招工信息,但是为了避免引起那些清高的文人的反感,这个栏目暂时不会接广告。
而如果没有商家愿意花钱刊登通知的话,这个栏目就会刊登一些指导经商的文章。
虽然报社目前没人懂经商,但是行知学院有两大法宝:阿拉伯数字和先进的算术方法!管他的经商经验,算清楚账才是经商最重要的第一步啊!
行知学院从小学一年级开始就教授阿拉伯数字了,但是陶笉然并没有给这种数字命名。后来学生们都在私下称之为行知数字,如今要刊登发表,王琬凝拍板决定就叫这个了!
于是乎,简单易记易写的行知数字,在刊登不过短短一个月,就开始风靡商界!同时也引起了一些日报的忠实读者的注意,也有不少人开始尝试将行知数字融入到生活的各方面,行知两个字再次进入了众人的视野。
陶笉然人在沂州,声望值竟又悄悄涨到了八万。不过这对于想要换全国搜索的陶笉然来说,不过是杯水车薪,大头还是要看今年九月的开学仪式。
戚博翰之前在信中提及,宁安三州三十六个县,今年九月能全部拥有一所行知小学!而凌州府和海州府,也在筹建封闭式的小学。广义三州四十一个县,今年九月,也会有十个县能普及行知小学。
而且有些富裕的县,比如说陶笉然曾经的家乡宝浪县,已经有两所行知小学了!一所在乐径村,一所则在宝浪县。陶笉然估计,这次一口气拿个五十万声望点不在话下。这么一来,最多还有两年,大学就能开办了!
陶笉然算了算,明年开始,小学就能给中学输送中学生了!于是在给戚博翰写信之余,又去信一封给王琬凝和潘文山,给三人的信中都提到了同样的一件事情:中学的招生。
虽然明年乐径村小学的第一届同学终于可以毕业了,但是想要给两所中学稳定地提供一定数量的初中生,还需要几年,等其他小学的第一届学生毕业。而在这段时间内,中学其实是可以大有作为的。
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