第26章(2 / 2)

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她对这边的学校作息并不了解,每次放学后来上课时康平都已经在家,她一直以为是国小放学更早一些,结果竟然是他不去学校上课。

不过这都属于旁人的私事,柳原月没有过分打听的意思,没再接话,而是仔细看眼前的那幅画。

她没教过孩子,但知道要以鼓励为主,先夸了几句,然后才提出了一些建议,又提笔帮他改了几处。

画面上不协调的部分顿时变得合适了起来,整幅画偏脏偏暗的色调也更加明晰,干净了不少。

枝野康平认真地听完要点,然后眼巴巴地望着她,问她:“我都记住了,柳原老师,那我可以学人物肖像了吗?”

他的耳朵很大,头发浓密黝黑,做出这种表情显得十分可爱。

毕竟是小孩子,柳原月自觉不能对他有过高的要求,况且他今天的作业的确合格了。

她搁下笔,看了眼手指上沾着的颜料:“那我去洗手,回来我们就学人物画,好吗?”

“好!”枝野康平高兴地答应道,“我陪老师一起去!”

与油画颜料相比,水彩颜料都是水溶性的,很容易清洗。

柳原月将指节上的彩色冲洗干净,就见到一支护手霜递来:“柳原老师,这是你上次忘在我家的,爸爸让我记得还给你。”

“谢谢康平。”她将之接过,笑了一下,没有打开的意思。

枝野康平问道:“老师,你不用吗?”

柳原月推开画室的门:“以后再用吧。”

男孩跟在她后面,好奇道:“为什么啊?”

柳原月冲他眨了一下左眼,语调是藏不住的欢快,“是不可以告诉康平的约定噢。”

“好吧。”枝野康平十分乖巧,没有追问,而是催促道,“那我们快开始吧!”

见他这么迫不及待,柳原月也不耽误时间,选了一只铅笔给他,直接带他绘制线稿。

她一边演示,一边说道:“人物画需要先勾勒面部,一般我们会采用倾斜的十字线作为起点……”

“老师,我知道!”枝野康平抢答,“还要注意透视效果,然后才能开始画五官!”

他的母亲是画家,父亲又是收藏家,能够知道这些基础理论并不稀奇,但柳原月还是做出惊讶的表情,夸奖道:“康平说得很对。”

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