第662节(1 / 2)

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有时会搞“有奖问答”,譬如:

“这个问题有没有人能回答出来?我把这个问题留在这里,下面给大家十分钟的休息时间,十分钟之后如果有人回答出来,我就让小白给大家唱首歌……”

潘国祥抱着泡了枸杞的保温杯,施施然走了,旁边,谷小白一脸茫然:“????”

怎么又cue我?

老潘你是不是忘记了,我才是老板啊喂!

我没有牌面的吗?

好在,潘国祥留的作业通常都很难,所以大部分情况下,这位史上最没牌面老板,都能保留一下自己的牌面。

还有时候会带货:

“那个,我之前写了一本书,专门解释这个问题,不过一直都没人看,现在好像还没卖光……这本书我写得很认真的,为什么没人看呢?唉……”

然后瞬间卖断货下架。

有时候会代言:

“这个是老江设计的,老江大家可能不认识,唐江造船厂的总工,我们钟君号就是唐江造船厂制造的,这个造船厂不一般,是小而精的典型……来,老江给大家打个招呼……算了,老江害羞了,干脆再让小白给大家唱首歌吧。”

不经意间,福利就又来了。

对听课的同学们来说,这真的是痛并快乐着。

潘国祥的课程非常专业,但也兼顾科普和趣味性。

毕竟他也是带学生的人,知道怎么让学生听进去。

对普通人来说,大概能听懂30%的科普部分;对专业向的学生来说,大概能听懂60%的科普+专业部分;但是想要听懂他所有的东西,真的太难了。

许多专业硕士、博士,都在追课,毕竟这是国内最前沿,国际顶级的业内学者。

但是对普通人来说,要忍受70%完全不知所云的部分,以及挫败感,也只能依靠谷小白的歌声了。

当然,大部分人是没有那种毅力的,但还有别的办法。

有人专门把谷小白的船歌截取出来,列了个播单。

目前,谷小白已经唱了32首不同种类的船歌号子。

一开始还是大众比较常见的号子,到了后来,很多号子甚至压根就没有听过。

听谷小白或是浅斟低唱,歌颂家乡美好。

或是豪迈激昂,搏斗大海之上。

虽然画质渣、音质也比较差,但配上那海上风浪,配上网课真的是一种顶级的享受。

遥想当年,我们的先民,就是唱着这样的号子,征服了五湖四海,航向未知远方。

那是怎么样的一种感受?

这下子,研究民俗、历史的专家们又坐不住了。

这孩子又双叒叕在放大招!

怎么着,我们大历史不配拥有网课吗?为什么要把这种歌,在物理科普里唱!

谷小白唱的号子,许多是已经失传的,早就已经绝响的号子。

对研究民俗、民间文化,甚至历史来说,民间号子、民间歌曲都至关重要。

一时间,历史界各种论文出现。

《从谷小白的“船歌”,看古代号子变迁。》

《行走的民俗号子博物馆——谷小白的船歌号子简析》

《一个已经逝去的时代——谷小白船歌里记载的中国航海史》

《谷小白船歌号子时代考》

……

网络上,热闹非凡。

科学界,一片喧嚣。

娱乐界,也是哭笑不得。

为啥谷小白总是要跳出来和我们抢热度!

就连在海上,都要这么怒刷存在感!

我们那制作精良,戏剧性的娱乐节目,怎么连个直播都争不过!

在国内,在美国,在欧洲,在东南亚……

人们惊叹于那一场堪称超乎想象的惊天救援,人类和鲸鱼通力合作,拯救了一艘即将沉没的渔船,其过程惊心动魄,又让人热泪盈眶。

热议着钟君号顺势推出的“网课”。

然后还有一个讨论的热点,那就是……

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