6-诋毁（1 / 2）

晚自习课间，徐佳宜和杨楚欣站在女厕所门口抱着手臂，挡住林以的路。

“Edieln好够胆，司机常常换，车也常常换。衣服从来没重复过，夜假也时时请。”

林以皱了皱眉，发觉来者不善，并不想同她们理论。

徐佳宜伸手就要推她一把，“怎么，有本事选男人，不会讲话噢？”

林以伸手就轻易抓住徐佳宜的手腕推回去，“话乱讲，手也要乱动，也不怕伸太长被砍。”

杨楚欣看徐佳宜被自己的手腕带的踉跄，完全不敢动手，只顾着骂人，“丢你老母啊，有种你现在拿刀来砍我手。”

林以不在意她们讲的话，毕竟她确实无父无母。

“让开。”

徐佳宜又伸手推她，“你穿个背心，胳膊抬起来就露出内衣来，给谁看呢？还穿长裙，遮咩啊，虚伪。”

林以不想留下什么证据，往边上撤了一步，让徐佳宜跌的踉跄。

林以懒得管她们，直接进了洗手间。

李嘉欣跑过来，“你们看不惯她家里给她请假就算了，怎么还动手？”

徐佳宜抱着手臂，“我可没动手啊，就是聊聊天。怎么，你眼睛看到了？小心我挖你眼珠噢！”

李嘉欣哪里在乎这些，指着她们俩就骂，“你们俩有本事也让富太太收养啊，没本事还在这里造谣。Edieln被收养是够运，成绩好是本事。你们哪里比得过她，就要这样乱来！”

林以本来已经进了隔间，还是走过来拉开了李嘉欣，“懒得同她们讲，碰了垃圾记得洗手。”

偏偏杨楚欣继续讲，“谁知她是被收养还是被包养啊？哪有初中生动不动请夜假啊？”

林以真觉得没必要，洗完手就拉着李嘉欣回教室。

“多谢你，但以后没必要跟这种东西吵口，耽误时间。”

李嘉欣小跑着跟上林以的步子，“你真的不介意啊？”

林以站定，郑重同她讲了谢谢。

“我不在乎她们如何，我也不觉得自己犯了什么错。”

李嘉欣站在原地，看着林以潇洒走远。

谁知林以刚到座位上，早有人在她课桌上拿小刀刻了字。

她皱了皱眉，拿了本杂志垫在桌板上，又整理抽屉。

也是被动了手脚，里面塞了信封。

极其扭曲难看的字迹，写着“情书”二字，歪歪扭扭，比课本上的方块字还要难看。

她见过陆蓦写字，笔锋流畅，字形规整潇洒。

这些自然入不得眼。

怕有人要陷害，她还是拆开了信封，果然——

信封里赫然放着两百元现金同一张稿纸，今晚七点操场见。

按着林以现在的脾气，自然是要把信撕掉扔垃圾桶的。但放了现金，总不好给自己制造困扰。

林以收拾好桌子，带着信封去了教导主任的办公室。

“Ms.Yang，晚上好。”

Ms.Yang见到是林以，也同她打招呼。

“怎么了？”

林以将信封交过去，“有人拿小刀划我课桌，还有人在我抽屉里放有钱的信封。我也不知道是他们故意的还是怎么，不过刻划课桌这就算破坏公物了。教室里没有监控，Ms.Yang可要好好教育破坏公物的人。”

Ms.Yang接过信封，里面果真放着两百元现金。

“好，你先回去学习，如果还有别的情况你再来找我。”

林以扯出个笑容，同Ms.Yang讲了再见。

七点一刻刚过，自习课间，徐佳宜和杨楚欣就带着两个男生围过来。

“林小姐做人堂堂正正，点解日日要请假，还要拿人现金噢？都将被富豪收养过得不错，怎么连两百块都要偷？”

陈家豪跟张强明显是仗着徐佳宜跟杨楚欣的气势，两个男的畏畏缩缩躲在她们身后，“让你七点到操场，你不来，那就还钱！”

林以伸手挡了挡嘴角，装作惊讶的样子，“啊，原来是你啊！”

陈家豪站出来，“对啊，你收了我写的情书，还拿了我的钱，居然爽约！”

林以呵了声，“我以为是谁不小心弄丢的呢，我就交给Ms.Yang了。”

杨楚欣喊起来，“讲的真是好听，谁知道是不是真的交给Ms.Yang了，私吞了也不一定噢！”

四个人正要继续，铃声又响了。

徐佳宜还在讲，“难怪阿豪跟阿强要凑钱给你写情书，男人就是喜欢你这种来历不明的妖孽。”

林以看着他们，“上课了。”

教室里其他人都投来异样的眼光，他们这才作罢。

将近一天半没上课，林以的功课是落下了些，但现今学的东西不算难，加上她现在不要担心太多，平日里也不会觉得有压力。

陆蓦是没要求她必须考年级第一，但是林以觉得成绩是现今她唯一拿的出手的回报。

如果以后陆蓦身边需要帮手，她也会毫不犹豫回到他身边。

她正写着作业，又有人把纸条传过来了。

仍旧是歪歪扭扭丑不拉几的字迹——林小姐，下个课间操场见面好吗？

林以毫不在意，将纸条撕碎扔进了课桌边的垃圾篓。

她不在乎那些人是谁，又抱着什么目的。只要不诋毁代淑君跟陆蓦，就无所谓。

要骂无父无母也好，要讲她跟男人厮混也好，都不过是废话。

住持一签，她半信半疑也哄着自己要当仙鹤。既然全力以赴会有好结局，那她便拼尽全力。

事情在第二日夜里发酵，晚自习前杨宁开了个短会，说是要教育班上个别学生早恋的问题，且单独点了林以的名字，是要约谈家长。

李嘉欣给她传了张字条，“Ms.Yang是杨楚欣的姑姑噢，你要小心。”

果然，杨宁刚讲完话，就让林以去办公室。

她把座机推到林以面前，“给你家长打电话，让他今夜接你回去反思。”