第637章（2 / 2）

“你们想想看你们能够学习得这么好，除了你们自己的努力之外，投入也不少。

在你们的学习过程里面，我给了多少东西？”

如果是别人可能笑呵呵的应了一声，继续撇嘴。但是学堂岛学生就开始认真的计算。

越是计算他们的脸色越是发白。

那你觉得以现在大汉给的工资来看，就算他们一辈子给钱汝君做工都还不了这个债，何况钱汝君还是继续给他们开工资，而且工资比大汉一般人的工资还高，他们根本用不完。

这下子不用洗脑，光靠这一点，他们就感激不已。

有一些品性不好的人来说，感激是没有用的，只有实际的利益能够让他听从你的命令。

钱汝君真不敢赌这一点，所以钱汝君就对学堂岛学生洗脑了。

何况学堂岛学生分享钱汝君非常多的秘密，如果有外面明确的知道这些秘密，钱汝君不敢让这些人活在外面。

因为这些秘密如果被散布出去，钱汝君就非常危险了。

何况如果他们知道了秘密，却拥有自由意志的话，或许他们就是对钱汝君危害最大的人，就不会专心保护钱汝君，内心也会充满各种杂七杂八的想法，因为如果能够取得电纸书，他们将可以获得更多的东西，利益太大，人们的忠心将不可保证。

被大汉的很多人来说，钱汝君拥有的是她们所梦想中的好处，为了得到梦想中的好处，他们什么事情都可以做得出来。

钱汝君知道，利益有多大，背叛的百分比就会有多高，即使只有百分之一的人背叛钱汝君也赌不起，几乎可以说，只要钱汝君没有洗脑，学堂岛学生里面应该就会有人经不起这样的诱惑。

除了怕生命危险之外，钱汝君也非常不希望身边看起来好好的人出现了坏的变化，这样会让她非常的伤心。

钱汝君希望社会保持良善的样子，如果人没有太大的利益诱惑，他们基本上会用良善的样子跟四周的人保持和谐的相处，因为跟四周的人保持和谐相处，对一个人来说可以获得最大的利益。

如果和谐相处，无法确保，那么或许他会保持凶恶的态度，这样会让人不敢轻易接近，也能够保证自己的安全。

因为他只要应付一些胆大的人就好了，而不需要应对全部的人，如果太过懦弱，在这个世界上基本上就没有生存的机会，只会被人家欺凌到死。

如果一个人非常的懦弱，虽然可以收获一些同情，但是更多的人内心的狂爆会被引发。

本来平顺的日常生活将会出现非常多的波折，甚至让让人产生活不下去的念头。

这些欺负人的人，他只觉得他只是顽皮的做一点小小欺负人的事，没有想到这个人会累积这么多人的欺负导致于产生死亡。

人们也不会想到他的是死亡自己所引发的，何况别人是只要不是亲人，使他们是不会有太多感觉的，除非让他们触类旁通的想到了自己的处境。

或者是，他的死亡能够引发新闻记者的报道，进行新闻记者带来一些好处。

相对起来，钱汝君给的课程表，看起来成本就比较低，也就是可行性会比较高。

“公主，我们只按表操课吗？你就不加点私货？”

学堂岛学生再一看一下钱汝君的课程表，还是觉得怪怪的。

他们总觉得按照课程表来上课，是没有办法教出像他们这样的学生的。

“当然会加一点私货，而且我的私货是他们给不起的，私货给的不够多，也没有办法教育出你们这样的学生，你们可是我的最高精华。”

钱汝君不吝于给出马屁，让学堂岛的致学生自信心膨胀。

至于私货是什么，身为学堂岛学生，接受了各种私货，当然能够明白钱汝君的意思。

这些的确是大汉朝廷给不起的，而且不止是大汉，朝廷、世家大族也给不起，只有钱汝君或者是金麦城能够给得起。

但是不是他们学的，嗯，他们设立的学堂钱汝君怎么会去给私货呢？对钱汝君来说，这些私货或许她有送出去，不过都是非常高级的农产品。

如果不是钱汝君这边给，而是朝廷给，所要的成本，是钱汝君给的六七倍这么多，也就是说朝廷设一个学堂，钱汝君可以设六七个学堂。

有些教学内容可以用大教室来上课，有些教学内容，必须用多数的老师来辅导少数的学生，你是把课程细分成每一个小时一堂课也容纳不下这么多的课程，钱汝君的课程是细分成各种单元，前期要教学的是基本能力，基本能力通过之后，才能够进一步选择他要学哪一部分的能力，层层推进。

最难的一点是每一部分的学习都必须让学生学到，真正懂才能够进行下一关。

不过教学只有一次，考试只测验，如果没有过，就能只能够利用自习来应付好这个课程，自习并不是只有自己念书，有些人或许可以，但是有些人必须利用时间，想办法去请求别人给予教学。

“被问的人得到的好处比问的人更多，当你想要讲解让别人了解的时候，你就必须对这个问题有更深刻的理解，所以再被问的时候你会再更深入的去思考他们，不过如果你被人问千遍百遍，那就是浪费你的时间。

所以人们能够问的只有刚完成了一项课业的人，而且只有之前的三个月。三个月的时间被各种问题洗练之后，对这个问题，大部分的人已经有了充分的理解，所以问的人也不是谁都能够问。

所以你们必须把通过的名单在图书馆里陈列，需要问题的人可以去找这些人，顺便也让大家多一点交流和认识，也会去的寻找陌生人。

每个人在各个科学的进度里面，程度一定会不一样，要学习的东西比较多，有你教别人的时候，当然也有你问别人的时候。

一方面也要学生们懂得去帮助别人，你想想你们，如果不是彼此互相帮助，提携长大，你们其实成就可能会止步在很早之前。”

关于这点没有人比学堂导学生更清楚，他们之前是如何用各种方式来学习的，问人家问题的确是他们最常利用的方法之一，老师并不是不能问，但是他们发现由于老师的脑筋，没有学生的好，所以如果他们的问题更进一步，老师们往往回答不出来，还不如他们彼此讨论，能够得到更好的效果。

当然，如果他们成为新生的老师，跟你以前的老师比起来，他们将能够发挥更大的能力，提出更多的解答。

“你们面对的学生，跟当初你们是不同的。你们所有的人都会愿意回来教你们最擅长的东西，课表里面课表，外面的都会教。我们会尽力给他们最好的。

他们遇到的老师会跟之前你们遇到的老师不一样。

他们跟你们唯一一样的就是他们是学堂岛学习的学生。”

“公主，他们还有一点跟我们一样。”

“还有哪一点跟你们一样？你们该不会说一些零零碎碎的东西，我可没有时间一样一样来记述给你们听。”

钱汝君觉得学堂岛学生调皮了，所以白了他们一眼。