八零年代女首富 第331节（2 / 2）

电视台的小轿车开走了，周秋萍又不能进大会堂观看卢小明的演出，干脆带着三小只同学又坐回车里：“等吧，咱们就在这儿等小明出来。”

祝强好奇心最强，叽叽喳喳问个不停：“阿姨，外国人也能听懂小明唱歌吗？”

青青大声回答：“音乐无国界。老师还教我们唱外国歌呢。”

星星则认真地强调：“哥哥录磁带，哥哥是歌星。”

卢振军认识台长，略一思量，就猜测得七七八八：“是在电视台播放了，他们看到了，所以才喊小明去唱歌？”

周秋萍点头，解释道：“他们也是突然间提出的要求。负责接待同志搞混了，以为小明就是艺术团的人，当场答应了下来。后来对接时才发现情况不对，苏主任不得不直接过来找人。”

这一通兵荒马乱啊，她感觉奔波的比录节目还累。

卢振军笑了笑，半晌才认真地看着周秋萍：“谢谢你，秋萍。”

不管是录磁带还是把歌送去电视台当少儿节目的主题曲，都是她一手促成的。

比起冷漠的父母和前岳家，居然是自己这位昔日的学生，在关键时刻朝他们父子伸出了援手。

由不得他不感慨。

周秋萍摆摆手：“你客气什么呀？我们是喜欢小明。小强喜欢，青青喜欢，星星喜欢，我妈妈喜欢，我也喜欢，余成同样喜欢。谁不喜欢小明呢？”

三个小同学立刻强调：“小明（哥哥）是我最好的朋友。”

卢振军笑了。

这是他儿子的幸运。他主动提起：“你问问看进口器材到底要哪些？我给你去海关找找，应该能弄到。”

自从6月份欧美宣布和中国闹僵了之后，走私现象更严重了。各种各样的商品都从外面涌进来，甚至成了公开的秘密。

相对应的，海关收缴的东西也越来越多，五花八门。

周秋萍摇头：“不用这么麻烦，我打算让曹总从香港给我带过来。”

卢振军皱眉毛：“她怎么好带这些？”

“怎么不好带？”周秋萍笑了，“你忘了我们搞合资企业吗？企业内部的文化活动需要这些器材的参与，很正常。我们要把培训内容录下来，这样店铺开遍全国时，就能够让新队员跟着录像带开始培训。这是企业运营所需要的器材，进来可以免关税的。”

卢振军目瞪口呆，半晌才冒出一句：“亏你想得出来。”

周秋萍呵呵笑：“这有啥不能想的？正常操作呀。”

能不欠人情，就不欠人情。现在卢振军今非昔比，人家海关未必卖他的面子，何必折腾呢？反正又不是没途径弄到货。

卢振军还想说什么，外面有人过来敲车窗。

先前那位苏主任跑过来询问：“同志，有个事情想问问你们当家长的。你们愿不愿意把卢小明同学送到艺术团来学习呀。你放心，不要误会，我们不是纯粹的演出团体。我们也教文化课。半天上课，半天训练，80位团员，20位老师，采取的是小班化教学。卢小明同学很有天赋，非常适合在文艺方面发展，我希望你们家长能好好考虑考虑。”

第285章 新鲜的柠檬（捉虫）

苏主任之所以主动开这个口, 一方面是因为他惜才。

作为农村放牛娃苦出身的孩子，他人生的转折点就是文工团老师的一次慧眼识英才。

当时文工团下乡演出，团里老师相中了他的亮嗓子, 喊他去协助表演。完了不仅让他痛痛快快地吃了顿白面馒头热面汤, 老师还跟他家大人商量，把他也带进了文工团, 手把手地教他学文化学声乐。让他不仅一跃拥有了那个年代极为珍贵的商品粮户口, 也令他有了在大城市安身立命的本领。

现在，他转业了，成了少儿艺术团的二把手。长大后我就变成了你，他尤其热衷于挖掘艺术好苗子。

卢小明便是他一眼就相中的娃，声音清亮，虽然没受过系统的声乐培训, 但他从小弹钢琴, 乐感极好, 个人形象也出彩。只要稍加指点，肯定能在艺术殿堂里更上一层楼。

况且现在小红星也缺优秀的男声独唱演员。

原先他们也有两位能拿出手的学员。可其中一人九月份跟留学的父母去法国。另一人则被孀居美国的姑婆相中了, 喊到身边抚养。

这是好事啊, 甭看现在电视新闻怎么宣传剥削阶级的可恨资.本主义的可怕, 但在民间，能出国依然被视为有能耐的象征。酸溜溜嘲讽的，人家会啐一声, 你那叫贫贱不能移。

小红星不能阻拦学员的远大前程，只能配合人家办手续放人走。但如此一来, 团里就缺了能挑大梁的独唱男声。

偏偏小红星艺术团还有另一个名字叫江州艺术小学, 也就是他们招收学员的流程和正常学校招生差不多, 现在招新只能自己出去挖人。

当然, 苏主任如此积极热切，还有个现实层面的考量，那就是今天外宾非常满意卢小明的表演，还主动邀请小红星去他们国家演出，又夸奖卢小明就像小太阳，他的歌声让他们感受到了温暖明亮的力量。

鉴于眼下的大环境，苏主任估计十之八九这趟出国演出会成行。人家外宾都点了卢小明的名字了，那不带上这孩子肯定不合适。而演出这种事带有很强的不确定性。有的时候原本定下的是表演一场，后面对方热情观众挽留，辗转连续表演一个月也是有的。

卢小明是个小学生，当然不能长期缺课，留在艺术团才是最合适的。

苏主任胸有成竹，积极安利小红星：“您放心，到我们团也不一定非得走文艺道路，我们是小班化教学，老师针对每个学生不同的情况上课。到时候上中学，即便不走艺术特产生，文化课成绩也不用担心。”

卢振军看着滔滔不绝的苏主任，没吱声。

后者见状，愈发再接再厉强调小红星的好处：“我们实行寄宿制，你们把孩子交给我们，就凡事不用操心了。把孩子交给国家，还有什么好不放心的？”

周秋萍脱口而出：“寄宿制？那也太可怜了。”

小明还这么小，就要离家在外，怪不落忍的。

卢振军则怦然心动，他一直忧愁自己去新疆后孩子要怎么办。现在去艺术团，真是瞌睡送枕头。

至于让这么小的孩子过集体生活，他还真没多少感觉。因为他就是在集体模式下长大的，少年时又下放去了农村，跟父母相处的时间极为有限。他没觉得这有什么不好。

但毕竟转学是大事，孩子应该有选择权。

卢振军点点头：“谢谢你，苏主任，我会跟孩子商量的。”