我用学习系统搞科技 第311节（2 / 2）

郎清摇摇头：“也不像，如果真的是间谍之类的，干嘛要拐着弯做这种事，又没什么好处。”

谷老师看看手里的单子，还是很生气：

“不管发这些东西的是什么人，都一定要抓到！这种看到点好处就想钻的学生，我们科大要不起！”

他转头就去找了校长，一顿耍赖，成功让校长同意晚上提前关宿舍大门。

他们没有张扬，也没将要抓人的消息传出去，铆足劲打算打算来个逐一排查。

当天晚上，所有寝室楼全都锁上了大门。

结果第二天，四处还是有不少传单。

而且离谱的是，这些传单看上去不像是手写的，每个字的大小都一模一样，导致靠字迹抓人的计划也行不通。

谷老师对此更加肯定了自己的想法：

“有备而来！这就是有备而来！”

“昨晚保安们也去蹲守了，硬是没蹲到了凌晨三点都没等到人才回去，那个躲在暗处的人说不定一直耐心等了个通宵，一直等保安们走了才出来。”

郎清也从一开始的微微警惕，转为了高度警惕。

按理说，科大里应该没人会对少年班有什么想法才对。

尤其是宋药，他才九岁，谁会对他有恶意？

虽然说很多人都对少年班独占启明楼有点小意见，但那也只是眼馋里面的各种设备。

对这帮小屁孩们，可没学生会看不起。

无他，少年班的最后考试试卷已经在校长的示意下，在学校里私底下流传十几天了。

几乎是每个拿到试卷的学生都忍不住在心里做了做，然后就不得不承认，少年班的孩子学生们还真有把刷子。

再加上少年班入学后基本不和外界联系，关于他们的热度早就降下去了。

传单的事明面上没人说什么，暗地里却是暗潮汹涌，尤其是启明楼的老师们，对此都表达了气愤。

宋药可是一个很讨喜的小孩，平时总是乐呵呵的，见了老师就热情的打招呼，上课也超认真。

这样一个懂事乖巧的孩子，他们都想知道到底是谁在针对他。

有人问谷老师：“学生们对于这纸上的内容有什么想法没有？”

谷老师还真不知道，他光顾着抓人了，压根没去打听。

马尚同学成功被叫到了现场，当着一群老师的面，战战兢兢说：

“大家也都在议论，很多人都在猜那些纸是谁贴的，然后也，也有人想参加那个大项目。”

见自家老师听到这里哼了一声，面色不虞，他赶紧补充：

“是因为那些纸上说这个大项目是保密的，大家就觉得保密的肯定是很重要的，之前大家对少年班的项目不感兴趣，都是大人了，谁也不想和孩子们共事。

但是吧……保密项目那不一样啊，那肯定……咳，老师您也懂的，很多师兄师姐马上要毕业了，如果这个时候能够参与到重要项目里，那绝对是……”

谷老师：“绝对什么绝对？！这要是学校弄的，那我们肯定也不会厚此薄彼！！这是人家宋药同学带着赵晓东弄出来的项目！”

“人家辛辛苦苦培育出了果子，要种树了，其他人过来想一起种树分果子，你觉得可能吗？！！”

挨了一顿训的马尚耷拉着脑袋，小声辩驳：

“我也没想摘果子啊，老师您骂我又没用。”

谷老师听到更气：“你居然连这个心气都没有！！其他人都想怎么就你不想？！没出息！！”

马尚欲哭无泪。

有想法也要挨骂，没想法也要挨骂，他怎么就这么霉呢。

谷老师骂完了学生，心气顺了，继续嘱咐道：

“你好好的给我在学生堆里观察，看能不能找出是哪个孙子干的这种事，居然连九岁小孩都不放过。”

马尚连忙点头：“是是是，老师您放心，我一定潜伏在群众里把人揪出来。”

谷老师这才满意的点点头：

“我跟你说，宋药同学已经说了，让你也参与到这个项目里。”

马尚惊喜的啊了一声：“我我我，我可以吗？！”

要知道最近因为那些每天都出现的传单，这个传说中的大项目哪怕还没露面，都已经吸引了一大票神仙学生的注意。

马尚从来没想过托自己的老师帮自己得到这个机会，他有自知之明，也不想老师为了他去求人。

结果，老师居然还是为他拿到这个机会了？

谷老师见学生这么高兴，也忍不住得意的翘起嘴角：

“照我说，你还需要学习，但也许是宋药同学和我有交情，不等我说，就主动说让你加入。”

“所以这是你报答他的大好机会知道吗？必须把那个想撺掇人刮分宋药同学努力成果的王八羔子找出来知道吗！”

宋药同学主动提起的吗？