我用学习系统搞科技 第301节（2 / 2）

其他小伙伴们：“？”

低头等着挨脑瓜崩，结果挨了个空气的宋药：“？”

小孩疑惑的抬头去看，正好看到谷老师慈爱的笑容。

他冷不丁打了个哆嗦：“谷老师，你的病不是好了吗？”

这看着不像是好了的样啊。

谷老师干咳一声：

“咳，你们干嘛呢？怎么还打起宋药的头来了？”

周一解释：“我们玩牌，输了个要挨脑瓜崩的，宋药输了。”

很有打架经验的宋药帮腔：

“对对对，老师我们没有打架，我们闹着玩呢。”

谷老师看看宋药的小脑袋，想想这脑袋瓜有多聪明，硬是没舍得把手撤回来：

“玩游戏归玩游戏，不要打头嘛，头多脆弱啊，万一打坏了怎么办？”

“不会的老师！”

最近沉迷医书的宋药表示：“人的头骨是很硬的，只是一个脑瓜崩而已，不会打坏的。”

郎清过来把谷老师往后拉了拉：

“谷老师，小孩子玩游戏嘛，宋药同学自己都没意见，你不用这么紧张。”

谷老师不死心的小声：“但是那是脑袋，那又不是别的地。”

这可是能做出指纹锁和检测功能的脑袋。

万一出点茬子，他立马就能表演一个当场心脏梗死。

“谷老师，您看您这都吓到孩子们了，走走走，您先去宿舍休息。”

并没有被吓到还满脸好奇就差没张嘴问“为什么脑袋不能挨脑瓜崩”的孩子们眼睁睁看着郎老师把谷老师推出去。

过了几秒，朗老师从门口冒出一个头：

“对了，虽然老师无意打扰你们玩游戏，但是你们这个脑瓜崩打的位置最好改一改，不怕一万就怕万一啊。”

周一：“……好的老师。”

可怜的周一今天一天抽空玩了六把五把都输，好不容易可以一雪前耻，还没出手就先换地了。

赵晓东纳闷的给了宋药胳膊一下：

“老师们怎么了？今天好像都奇奇怪怪的。”

宋药摸摸下巴：“对啊，尤其是谷老师，难道是被我们的恐龙门给吓到了？”

这样想想，小孩又忍不住得意起来。

哈哈，他就知道，这个恐龙门不光外形吓人，还能挡住想偷偷进来的人，谷老师作为一直想送马师兄进来的，肯定会被震到。

周二觉得应该不只是这样，他扭头去看周一：

“周一，你怎么看？”

正琢磨那一击脑瓜崩打哪里的周一：“啊？什么？”

周二又问了一遍，周一挠挠头：

“我没注意啊。”

这下不光是周二，就连宋药他们都惊了：

“你居然没注意？你不是一直都能知道身边所有人的动向吗？”

周一有点不好意思的干咳一声：

“那这不是这几天很忙吗？又要学习，又要做恐龙，还要玩游戏，猜食堂饭菜，我昨天好不容易有空，结果王朵需要模特，我就去当了一个小时模特。”

他越说越觉得理直气壮：“所以我哪里还有空观察别人怎么样嘛！”

刚刚被周一带躺的王朵正在研究如果牌局没结束，自己手里的牌要怎么赢，听到这句，羞涩的点点头：

“对，周一昨天是给我当模特了。”

宋药代入了一下自己，立刻觉得这很合理。

“也是哦，我这几天忙的都九点半才睡了。”

赵晓东戳穿他：“你明明是为了看小说才推迟半个小时睡觉的。”

宋药很有理由：“如果不是白天太忙了，我会晚上才看小说吗？”

周二：“可是周一以前不管多忙多累，都不会停下观察周围人的。”

他的发言暂时让宋药和赵晓东的分辨停下，两人都好奇的看向周一。

赵晓东：“真的呀？那你以前多累啊。”