我用学习系统搞科技 第211节（2 / 2）

县长思索了一下：“我看你们村最近应该要热闹了。”

宋药刚开始还不懂他这话是什么意思，过了几天他就懂了。

从大树村松嘴收非本村学生开始，周围只要是家里有适龄孩子的都心动了。

其他学生他们看不见，但有宋药这个活招牌啊！

上学之前，宋药也出名，但那个时候他出名的是长的好看。

可上学才多长时间啊，他都被国家表彰了。

虽然说整个大树村被国家表彰的也就这一个吧，但让全县都受益的扇钟可是他和赵晓东一起搞出来的。

赵晓东以前也出名，准确的说，是他在洪水中牺牲的父亲出名。

所以大家更清楚，赵晓东上学之前，那就是个皮孩子。

在大家伙眼里，这俩孩子那就是读书之后才变得这么厉害的。

尤其宋药还有国家给发的奖金，这可真正是知识就是力量，知识就是金钱了。

何老师是高中学历，又是大城市来的，再加上手底下还教出了这俩孩子，但凡是盼着自家孩子好的，都想把他们送大树村来。

大树村最近热闹的厉害，不是这家有亲戚来，就是那家有亲戚来，宋药家也来了好几波了。

他是今天叫这个舅爷，明天叫那个太奶，基本每天都要保持着被各路亲戚看看，摸摸小脸蛋，夸夸真出息的流程。

小孩很快招架不住，趁着放假两天，带着赵晓东原江跑去县长家住了。

很有应对亲戚经验的县长幸灾乐祸：

“他们有没有给你红包啊？你家里人有没有说不要不要，但是他们还是说要给要给？”

宋药：“……”

还真有。

两边大人一个说要一个说不要，场面大的简直像是在吵架，他夹杂在中间满脸生无可恋。

赵晓东也差不多，俩小孩对视一眼，俱都是满脸的心有戚戚。

还好没人能找来县长这里，他们也就安安心心的继续在县长家拆那两辆摩托车。

宋药拆起东西来是真熟门熟路。

哪怕这玩意他自己也能做，但看见别人的，他就是想拆。

县长下班回来，就保持着一脸复杂神情，看着俩小孩把摩托车放倒，坐在小板凳上跟分尸一样给它拆的七零八落。

宋药还跟他保证：“你放心吧，我们肯定给你安的跟以前一模一样。”

县长看着地上一堆堆的零件：“……我相信你们……吧？”

宋药他们每个礼拜都躲来县长家，硬是躲了一个月，冬天都要到了，村里的各家亲戚们还是一波一波的。

因为来的人多，动静也大，县里都听到了风声。

宋药去县政府玩的时候，还有干部叔叔阿姨问他：

“幺儿，听说你们村有个名师，教孩子特别厉害，十里八村的都想把孩子送她那教，是真的吗？”

宋药一听就精神了。

他可喜欢老师了，这么好的替老师吹嘘的机会，那必须把握住啊。

小孩自信满满的就开始吹了：

“真的呀，我们老师特别厉害，我和赵晓东就是她教出来的。”

“而且我们老师可喜欢看书了，每天都不忘记学习，上次国家来人表彰我，还夸过老师呢。

然后老师教人的时候也特别认真，她的教案还有布置的作业，都是根据我们每个人的水平来的……”

叭叭叭，叭叭叭，宋药这么一吹就吹了大半个小时。

旁边还有赵晓东跟着时不时补充几句。

不过他们也没说谎，何老师是很厉害，很认真教学生嘛。

县政府的干部们就传起来了。

宋药天天在他们面前晃，大家伙也是眼睁睁看着这么大点小孩从一开始的复杂点的书都看不懂，到现在连王伯的话都能接上的。

虽然谁都知道他聪明，但聪明孩子没人引导，哪能进步这么快啊。

尤其大树村的期末考试卷和成绩也传出来了，也许第一次当老师的何老师没意识到，但家里有小孩的知识分子拿在手上看一看，就能估摸出大树村孩子的水平的确比同年龄高了。

那还等什么！

反正也只是小学，孩子可以先放过来上上课，不行再回县里就是了，这要是教好了，那对孩子来说可是受益无穷啊。

于是，还没消停超过一天的何老师，又迎来了各种客人。

这次是县里的，想让自家孩子也过来听听课。

每个人都不忘记带上一句：