我用学习系统搞科技 第94节(2 / 2)

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他感动极了:“幺儿,你真好。”

他明明也没做什么技术方面的事,基本都是宋药指挥他干什么他就干什么,所以赵晓东心里就没觉得自己也是救生项链的制作者。

宋药居然愿意把这份荣耀分给他,他觉得好惊喜,又好羞愧。

“我之前还怀疑你是不是自己不想干活才每次都非要拉着我一起,是我误会你了,幺儿,以后我一定不偷懒了。”

宋药:……猜的真准。

毕竟不管是做风扇还是项链,都是一个挺大的工程。

而它们还有个共同的特性,就是没有这方面知识的人做不来,哪怕指挥了也做不来,此点参照刚开始帮忙做风扇的宋爷爷。

村里大人小孩里,只有赵晓东稍微能跟上一点宋药的步伐。

所以小孩就鸡贼的每次拉着他一起。

上学的时候他进步了,也要拉着赵晓东一起进步。

不然赵晓东跟不上他,他还是得自己做东西。

被好朋友猜中心思的宋药心虚的不得了,干咳了几声才说:

“我当然不会这么想了!我们共同进步那是好事呀!”

声音大的很,显得一点都不心虚。

赵晓东连连点头:“好!以后我们共同进步!”

赵奶奶倒是从宋药一脸心虚的小表情里看出了点什么,但她只是笑笑,完全不在意他的小想法。

无论怎么样,宋药一直带着赵晓东进步是个不争的事实。

只看赵晓东这段时间整个人几乎在往脱胎换骨的方向改变,赵奶奶就满心的感激宋家。

更别提不管是宋药还是宋家大人都没有亏待过赵晓东。

做了就是做了,没做就是没做。

他们心里自然有自己的那一把秤,就像是何老师,哪怕她一直表示风扇的事是两个孩子自己捣鼓出来的,宋家后来也没少往何老师那送东西。

有时候是吃的,有时候是街上买到的不错山货,有时候是无意中看到的书。

赵奶奶也有样学样。

就和宋家的想法一样,何老师自愿牺牲自己的休息时间去教导两个孩子,那他们也不该真觉得理所应当了。

人家尊重他们帮助他们家孩子,他们就也要自觉的给与相应尊重。

宋药完全不知道自己的小心思已经让赵晓东奶奶看出来了,他还在努力的洗脑赵晓东:

“所以扇钟的收尾就你来做,你不是对那部分不熟悉吗?正好你也可以练练手。”

赵晓东一如既往的不太情愿,但是想想宋药刚刚帮自己说了话,只能不甘不愿的点了头:

“好吧,看在这次你帮我说话的份上。”

宋药脸上立刻露出一个灿烂笑容。

诶嘿!!

又可以偷懒啦!!

可惜他只有赵晓东一个跟得上他的朋友,就算是赵晓东愿意陪着他,每次做个东西也有好多地方要自己上手。

宋药暗搓搓的想,以后他可一定要交好多好多聪明的朋友。

然后让他们跟他一起做出各种他想做的东西。

想想就美,嘿嘿嘿。

小孩正乐着,面前的视线就被挡住了。

他好奇的抬头一看,见是一位老爷爷:“爷爷,你找我有事吗?”

吴老蹲下身,让自己的视线与宋药平行(其实也不怎么平):

“你们做的这个蜘蛛,可以让我看看吗?”

宋药有点怂的把蜘蛛往后藏了藏:“它长的很吓人的。”

他可还记得之前挖陷阱被奶奶骂的话。

老人家身体不好,万一被这个蜘蛛吓到了怎么办?

吴老笑呵呵的表示:“放心吧,我胆子很大,不怕这些。”

宋药观察了他脸色几秒,确定他好像真的身板硬朗后,才慢慢把捏在手里的玩具蜘蛛递过去。

吴老接过来,真的没有表现出害怕神色,反而一脸认真的把蜘蛛拿在手里仔细研究了一下。

这一看,果然就看出点不一样来了:

“它里面怎么做了这么多东西?是因为这个,它看上去才那么灵活吗?”

刚刚吴老可是亲眼看着那两只蜘蛛被吊着线在空中张牙舞爪的。

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