第237节(1 / 2)

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而那两个活动开了的学生,情况明显要好很多。他们一开始稍微有些落后,但没多久就赶了上去。

这样专心致志的工作中,一小时很快就过去了。

苏进看了看时间,再次叫停。

就像第一次一样,五个学生同时放下手里的东西,后退了一步。

苏进点头道:“很好,操作实践到这里就结束了,接下来是笔试。”

两小时工作下来,所有学生的额头上都冒出了大滴汗珠,背心衣服全部被湿透了。

苏进像是没注意到一样,完全没给休息时间,一人发了一张卷子,道:“笔试时间同样时一小时,大家要抓紧。”

说是卷子,其实就是一张a4纸,上面打印着十道题目,每道题目下面都留着大片的空白——全部都是论述题。

柳萱好奇地小声问:“有多的吗?”

苏进也递给了她一张,柳萱一眼看过去,立刻咋了咋舌。

第一道题目就是:“学校后山挖出了一块石头,上面刻有文字,有人怀疑它是宋朝的碑石。请问现在你要怎么做?”

下方附了一张图片,正是一个刻有文字的石头残片。

怎么安排?这第一道题柳萱就答不上来!

怀疑是宋朝的碑石?那当然是要鉴定了,要怎么鉴定?如果是真的的话,要怎么做?

这只是一个情境的开始,后面的问题可以说无穷无尽,涉及到无数环节……

这么麻烦的事情,用来考这些才入门的学生?

后面九道题同样麻烦,柳萱对文物修复几乎是一窍不通,但她也看得出来 ,这些题目里囊括了无数种知识。历史、地理、人文、物理、化学……可以说是无所不包。

这十道题,柳萱一看就觉得头大如斗,而学生们要在一小时内全部答上来?

这也太难为人了吧!

柳萱苦着脸把那张“卷子”还给苏进,摇了摇头。

苏进笑着把它接了过去,随意地扫了一眼。

柳萱从旁边看着他,这一刻,她突然意识到,这些题目再难,也全部都在他的掌握之中。

是的,很多时候,出题比答题更难。出三分的题,通常背后需要十分的知识。

也就是说,这些内容,苏进全部都是精通的?

这,这也太惊人了吧!

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