第410节（2 / 2）

毕竟校长老师都被打倒了，学校乱成一团, 怎么复课也是个问题。

就算上头下达了复课通知，要召集老师学生，挨个学生发通知，也不是一天半天就能发完的。

准备校舍、教材、通知学生等等杂七杂八的事情，也够忙活几个月的。

因为上头有正规通知，先锋大队小学就光明正大的开课。

但是因为其他学校都还没有复课，所以先锋大队高年级的孩子就没有地方上学, 大队里一合计，直接把自己小学变成五个年级。

最起码，先把他们落下的这一年课程补一下。

好在之前的这一年, 先锋大队小学就算停课，基本两三天也能上一天，所以孩子们的功课没有丢下，只是加大了自学的比重而已。

开学摸底考试, 有的水平保持，有的降一些，但是不至于都忘光。

只是变成五个年级以后，老师不够用，还得再请新教师过来。

原本三个年级，是魏生金和另外一名草泊儿的老师带着。后来变成四个年级，两个老师带不过来，周明愈就想去另外再请两个。

结果张根发非说让自己儿子去当老师，教不了四年级，教一年级总成吧！

看他那么极力坚持的样子，周明愈就说那就试试吧，毕竟张金焕还是有点底子的，教个一年级也可以的，就是这不会耽误他接班当大队书记和大队长的职业前途吗？

哈哈，事实证明他还是太天真，张根发分明就是让张金乐去当老师！

这一下子周明愈和莫茹都吓到了。

张金乐虽然上了三四年小学，但是本身就不认真学习，没学到什么，这又过了好些年，只怕学的也早就还给老师。

让他当老师？

那不是误人子弟吗？

如果他能认真学习，前几年张根发让他去县医院培训学习，那他也好当一个赤脚大夫了。

结果呢，还不如不识字单纯靠记忆和经验的何仙姑呢！

所以，也怪不得莫茹要动点心思，虽然让张金乐去了，但是能不能坚持下来可看他的运气呢。

张金乐也不负所望，没几天就嚷嚷着孩子们都难管，再也不肯去当老师，“这些熊孩子，还上什么学！”

于是张金乐退出，大队委托周明愈再去延请一位老师来。

两人就从公社请了一位老教师过来，成分不大好，生活有困难，但是教学水平很高，为人谦和也从来不主动搞事。

现在要开五年级，之前老师又不够，还得继续请，至少得五个老师才行。

虽然研究员师生离他们很近，不过两人也没想过有那么大脸要请人家来教小学，那不是大材小用么？请人家来是让人家继续本职工作的，可不是给他们打工的。

三位下乡的大夫也有本职工作。

所以，他们还得去外面请。

傅臻知道以后自动请缨，“你们不用担心这个，我帮你们请两个来。你们可有什么要求？”

周明愈道：“最好是年纪大一些的，教导小孩子也有耐心。”

年纪大的，有那些退休的，或者成分不好生活过得困难的，他们都可以请来，既能让人家舒服一些，自己村也能得益。

毕竟要是年轻有为的老师，他们乡下也请不来，人家都爱去城里吃供应粮，再不济去公社也好啊。

傅臻笑道：“包在我身上，明儿回去一趟看看，保管给你们请两个老先生来。”

周明愈和莫茹也有打算的，其实老师不用愁，等老年下乡的青年多了，高中生肯定也有，请几个当老师也很好的。

但是好的老师不怕多嘛。

尤其如果能请来那些高中生的老师，那不是更好？

傅臻是个行动派，头天跟两人说了，第二天一早就骑着莫茹的自行车去县里，直奔她的两位老师家里去了。

她当年的高中班主任单开来，教物理，妻子吕明霞教历史，两人是省城师范大学的同学，后来在县城高中教学多年。

请两位老先生过来，单开来可以当校长，吕明霞当教务主任，两人再兼任老师，一个教数学，一个教语文，顺便还可以把自然课也加上，还能在课余给孩子们讲讲历史、地理、物理化学等有意思的知识。

两位老教师如今境况不是很好，尤其城里也要复课闹。。，倒是还是要挨整。

所以傅臻就直接找到他们，开门见山地建议他们跟学校申请下乡支农。

两位老先生为了子女好，主动跟子女划清界限，这会儿也没有什么牵挂。

如果能到乡下平和的环境去，于他们的身心都有好处。

两位老先生也看得通透，立刻就答应，说收拾一下行李，再跟学校申请下乡支农。

傅臻回来跟周明愈和莫茹一说，两人都很开心。

莫茹对周明愈道：“小五哥你带人开拖拉机去城里帮老先生把行李拉过来，顺便再去县革委会教育组找人盖章，办个正儿八经的手续，证明两位老师是来支农，建设农村，而不是逃避什么，免得有人拿这个说事刁难人。”

周明愈也都想到了，答应着就去喊隔壁的周培基。

他们去了县里，把手续先办妥，再去接两位老师。

两位老师看他们开了拖拉机，吕老师就忍不住把自己和老头子的书桌和靠背椅都带上。