第17节（2 / 2）

脑中闪过“应变”这两个字，石魔王再次将目光落到了程晓雪的身上。

“嗯，可以，违纪的请自觉站起来。”石魔王再次重复了程晓雪的话，再次认可她的提议。

同学们此时都来不及惊讶了，违反了课堂纪律的，现在在严肃认真的思考，是站起来好，还是被点名起来好，谁都不愿意做第一个站起来的。

“石老师，我可能需要解释一下。”没有人动，气氛很僵硬，程晓雪再次说话，“我们都是十六岁的人了，从法律意义上说，是具有一定行为能力的，我们也即将进入高中，进入一个新的人生阶段。”

“这需要我们具有一些品质，认识到自己的错误，并勇于承认问题，对自己的行为负责。如果连承认都做不到，那是一个懦夫的行为，这样的人，再怎么在意他的成绩又有什么用呢？成绩再好，也不会是国家的栋梁，不会是顶天立地的人。”

“我知道违反纪律的是哪些，由我来点名是对你们的不尊重和不公平，如果你们更愿意以这种方式的话……”

“我上个礼拜自习的时候睡觉了，英语课和化学课讲话了。”程晓雪的话还没说话，向亮已经赫然起来，说完这句话，他的眼睛直勾勾的盯着他旁边的凌宇，“当然我不是自言自语，而是有人和我讨论。”

凌宇脸色尴尬，看看向亮，又看看程晓雪，最后小心翼翼的看了看石魔王。

咬咬牙，他也站了起来：“我和向亮讲话了，石老师，是向亮他非要跟我说话的，我本来、我不是……”

“讲话了就讲话了，哪儿来这么多狡辩。”向亮不耐烦的说了一句，把凌宇的话给打断了。

有了第一个第二个站起来的，接着便有第三个、第四个，不过短短几分钟的事情，班上至少一半的人都站了起来。

剩下的大多数都是好学生、尖子生，有的人坐得端正岿然不动，有的人好奇的东张西望，有的一副做贼心虚的模样，还有的在小声私语，指责某某没站起来。

一时之间，场面还是很精彩，程晓雪看得津津有味，石魔王也没有一开始的怒火，而颇有几分兴致勃勃——这不仅可以看违纪情况，还能看出不少人的品质和个性。

都在一个教室，才多大的面积，做点什么，四周的同学都是看着的，站起来的人，反而没有人去苛责，那种违纪了却不承认的，遭了不少议论和白眼。

“全部就是这些了吗？”有那么十来秒的时间，都没有任何人站起来接力，石魔王这时候才开口。

石魔王心情气和，甚至有点和颜悦色的感觉，那些违反了课堂纪律现在站着的，也昂首挺胸了，放佛也不是什么丢人的不可承认的事情。

“还有我。”程晓雪一直都是站着的，没有坐下，“上个礼拜，我也有没有做好的地方，我身为纪律委员，没有好好管理班上的纪律，给所有同学一个安静的复习环境，是我的失职。”

石魔王很欣慰，上个礼拜程晓雪对班上纪律不上心的态度，是让他觉得失望的。

从程晓雪提出让同学们自己承认错误之后，他其实就在期待着程晓雪能够认识到自己的问题，而不是通过这样的“应变”来回避问题。

“很好，你肯定明白，接受了做班干部，就应该履行某些责任。”石魔王觉得完全可以用和成年人说话的方式来和程晓雪交流。

“是的，所以，我对纪律问题有两个建议想提出来。”程晓雪说道，“在中考冲刺这个特殊时期，可以采取特殊的纪律管理措施。”

每天跟孙露一样，盯着班上的同学，随时去打小报告，她做不动奥；承担了纪律委员职务，纪律一团乱麻，她也会觉得打脸。

所以，总得提出一些想法。

“你说。”石魔王忽然觉得很期待，就连班上的同学都仰着一张张期待的小脸。

第三十三章 关于纪律

“以后，我都不会在违纪本上记名字。”程晓雪看着石魔王说道，“这一个月，是复习的最后阶段，我们也经过了九年的义务教育，自律的意识都是有的，纪律的问题，更多靠的是自觉。”

“不是每个人都有这样好的自觉性。”石魔王摇摇头。

他理想中的，何尝不是他的学生个个都有极高的自觉，让他省事又省心。

他这三年也算是将初三八班规范得很好了，但是依旧还是有不爱学习不想学习的，这是每个班都存在的事情，就算是尖子班，也是如此。

“嗯，我明白。”程晓雪点头，“所以，对于违反课堂纪律的，采取三种方式，第一，自己承认，第二，被违纪的同学影响到的，可以揭发，第三，严重破坏课堂纪律的，希望石老师授权给我，我当场请他离开教室。”

教室没有一人发声，除了窗外哗啦啦的雨声。

连惊讶都懒得有了，因为这短短一个礼拜，程晓雪带给所有人的惊讶已经让人都要麻木了。

“轰隆隆！”一声雷声乍起，打破了枯燥的沉默。

“可以，按照你说的做。”石魔王第三次同意了程晓雪的建议。

“谢谢石老师对我的信任。”程晓雪松口气，又扫视了一圈所有同学，“也希望同学们认识到这一个月的重要性，不要浪费自己的时间，更不可以耽搁别人，对于过分违反课堂纪律的，无论是谁，我都绝不会客气。”

没有凶狠的语调，但就是一种毋庸置疑的态度，具有一种坚决的威慑力。

“那现在这些违反纪律的同学，你觉得该怎么办？”石魔王还是看着程晓雪。

现在班上还站着这么多人，是一笔勾销，还是严加处罚——后者是石魔王一开始的打算，但他现在很有兴趣听听程晓雪的想法。

“在哪节课上违反了纪律，便多做那堂课的习题，比如英语课，抄袭单词一百个，数学物理化学课做十道题，语文课额外写一篇作文。”程晓雪说得非常干脆。

临近中考，他们的课程只有这几门，程晓雪提出的，不是惯常的检讨，而是对这门课程有增益帮助的惩罚措施。

“听到了吗？”石魔王已经说道，“站着的，想想刚刚自己说的哪些课违纪了，该做什么样的题，明天交给各科课代表，同学们都互相监督。”

一锤定音，充分显示了石魔王对程晓雪的信任。

如果孙露这个前任纪律委员是通过打小报告获得老师的信任，那么程晓雪便完全采取了另外一条别人没有走过的路。

以理服人是个好东西。

上一世的时候，在最基层做销售磨破嘴皮请别人买那么百八十块钱的东西，这些经历都是瑰宝。

“都坐下吧，本周末是最后一次全市统一模拟考试，周五晚上程晓雪组织布置考场。”石魔王又说道，“现在廖梦溪主持一下纪律，程晓雪，跟我去拿模拟考试的座次表。”

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