第215节（2 / 2）

能总结出这么多机械知识，云烟难道学了交叉学科？

廖老想了想，说了一个意料之外的回答：“她现在还在读高中，我国教育里高中只学通识课程。读大学才会选专业。”

art：“……”

旁边给云烟补课的老师：“？？？”

所以云烟同学根本不是忘记了所有的生理学和解剖学知识。

她、是、现、学、的！

现学之后，还能当场复述出来的那种！而那些在英语位母语的人看来都稍微有些晦涩的单词，方云烟她居然听完一遍就能复述出来！

这位老师想，难怪最开始他问云烟你到底哪里不懂。

云烟什么都说不上来，只能含糊笼统地说，“好像全都不怎么懂。”

装的跟全忘光了一样，其实……人家是根本没学过。

这位老师回忆，自己从头到尾都没问过云烟‘你究竟学过什么’，只是问‘你还记得什么’。

所以，云烟才没有告诉他自己什么都没学过，估计是担心这么说了之后，就懒得讲了。

毕竟教一个初学者，真的太难了。

可云烟其实是高中生的事情，这个事实也太让人难以接受了。

这位老师最后跟art一起离场。

走到门口时，差点被台阶给绊倒，art在一旁掺扶了一把。

“你怎么有些恍惚？”

老师说，“不止是恍惚，还有点怀疑人生。”

两人都是宾大的老师，一起去旁边开车，这位老师就把云烟的情况说了一下。

说着说着，就更加怀疑人生了。

“那可是一个非母语的华国学生，听我说了一遍就能把知识链复述出来啊！”

他再次感慨，然后说，“不行，我今天这个状态开不了车，我去打的士了。”

art沉默了一下，说：“……去吧，注意安全。”

云烟不知道这里发生的一切。

第二天一大早，简学姐还没睡醒，云烟就去了art的实验室。

art这边研究的新型材料很多，一大半都是云烟没听过名字的。

他带着云烟进入实验室后，只说了一下实验室规则：不能拍照，很多东西具有腐蚀性，不能直接上手触摸。

剩下的，art让云烟随意的在这里观看，很放心的自己去做自己的实验了，没有全程陪在云烟身边。

毕竟如果art全程陪伴的话，会给云烟一种自己被盯着、不受欢迎的错觉。

更何况，每种材料旁边都有合成其的解释。

art觉得以云烟的资历，是可以看得懂的。毕竟昨天可是把自己的同事都吓得不轻啊。

天才级别的选手，只需要给她机会，她就能做出你意想不到的成果。

云烟见art对自己如此信任。

她郑重的表示自己会遵守实验室的规则，并且很感谢art的邀请。

她带了本子和笔，此次就是专门来学习的。

因为她并没有深入的研究过生物材料，也没有怎么接触过材料方面的知识，所以对大部分玻璃框里面的东西都很陌生。

但好在她英语词汇量够大，看着一个长单词，可以分析其前缀、后缀、词根，就可以猜到他的意思。

然后很多东西云烟就能自己分析出来。

云烟先绕着所有的材料展览走了一圈，然后把注意力集中在神经、脑域研究方面。

并且，云烟把自己觉得跟头脑、神经相关的材料记录下来，连旁边的解释都没有放过。

不仅仅是注释，每一份材料的制作，也都是有发表了论文的，云烟连论文名字都抄了下来。

云烟想，就算自己现在不懂，回去恶补一段时间文献，应该会稍微理解一点。

毕竟这些天来，机械工程的研讨会也讲了不少机械和生物材料交叉的知识。

这应该会成为近期比较热门的研究方向之一。

所以，生物材料相关的东西，也算跟云烟本专业沾了一半关系。

她想多学点，万一运气好、有灵感了，然后就能把art大佬的材料运用到实际机械制造中呢？那可就是专利发明了！

再说，说不定以后还帮上墨哥的忙呢？

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