贰告白 02(1 / 2)

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虽然资优班有更好的师资可供学习,不过有一件事情最为人所詬病。

那就是每到了二年级,学校就会要求所有的数理资优生参加科展。

大概是三到五个人一组,不过学校说最多三个人一组,也许是怕有人打混摸鱼吧。

女孩和另外两个还算熟的女同学组成一对,题目用的是指导老师之前说「这个东西做得好的话一定会得奖」的题目,不过三个小女生也没有很看重这个项目,毕竟就算认真做了得奖的机会还是很低,所以就乾脆应付了事。

因此她们那组意料内的连入选都没有。

班花那一组则是完全相反,她和另外一个女同学从一年级就着手製作了,参加独立研究竞赛似乎也有得名,科展比赛时更是拿到了全市第一名。

男孩他们那一组大概可以说是女孩和班花的平均值吧。

很努力,也进了复选,不过最后似乎只拿了佳作,女孩连复赛都没进,这些都只是从其他人那儿听来的。

公布比赛结果那一天女孩身体不适请假,晚上上网时就发现男孩发了一篇罕见的长文,女孩于是疑惑地点了进去。

大约是男孩对于科展结果只有佳作而感到不满意地抱怨吧,不过字里行间看得出来男孩非常地挫败,毕竟他真的很努力,但评审老师还是只给了他佳作,其他没那么认真的组别甚至还得到更好的成绩。

女孩知道这是自己唯一可以和对方搭上话的机会了,于是抖着手用尽毕生能想到的词汇去安慰男孩。

男孩看到以后传了一句「我看到了,谢谢你。」之后就没了,不过这也让女孩十分满足,至少她和男孩的聊天室不再是一片空白。

隔天到学校上课时也没看到男孩表现出什么异样,原本有些担心的情绪也稍微平復了。

不过她回家后还是马上跑到有网路的便利商店,登入聊天室问男孩有没有好一点。

按下传送键后男孩立马上线,或许是在等某个人的信息吧。

男孩说已经没事了。

女孩松了一口气,毕竟就算是为了搭话的原因居多,但她或多或少还是会担心男孩的情况的。

因为是透过网路交谈的关係,不需要直视对方,女孩就变成了主动开话题的那一方,男孩则是显得沉默寡言。

女孩想起男孩的贴文有提到「你没办法理解有一件事你努力了那么久,却没有拿到相对的成绩;就像是你千方百计地想讨好一个女孩子,但她不喜欢你却只是因为你的声音长相。」,虽然她说服自己这只是男孩拿来比喻的一个例子,但她还是很在意。

于是她还是在网路上问对方。

「欸,你说的『千方百计想讨好的女孩子』是谁啊?」

「没有啦,那只是拿来举例而已,没有什么特别的意思。」

这令女孩悬着的心下降了一点。

「喔。那我问你一个问题哦。」

「嗯?」男孩回。

女孩突然想像起如果男孩发出这个单音节声音的场景,忍不住抿起嘴巴。

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