学者症候群（1 / 2）

时雨摇头，“你跟我不一样。”

明曦愣了下，他以为时雨跟自己是同类人。

他记忆里很好，但是不怎么记得以前的事，只记得有一天睁开眼，世界在自己眼里变成了各种线条。

他曾经尝试表达自己的意思，可是没人懂，他越是想表达，周围的人越是震惊、痛苦、害怕，他潜意识里感觉到这些情绪很不好，不论是对自己还是对别人。

然后他开始一个人观察这个世界。

时间久了，他一个人也看出了兴趣，每个人的线条都不一样，他从来见过两个一模一样的图案。

这非常有趣。

只是他从来没想过有人会懂自己的语言，这是不是意味着其实这个世界上还有跟他一样的人，他还有其他同类呢？

可是，那个人否定了。

不是么……

明曦眼中的光彩一下子黯淡了，很委屈。

俞心瑶急声道：“小时，你不是跟明曦有一样的……一样的思维吗，为什么你们不一样？他的视觉怎么会变成那样？”

她急切地想得到答案，明曦刚才的表现分明很聪明，时雨那么了解明曦的情况简直如感同身受，若是他跟明曦是一样的病症，是不是意味着明曦通过治疗变成他那样？

周老太太也跟着问道：“小时，明曦不是自闭症？”

时雨摇头，“自闭症主要原因是脑损伤，这种脑损伤是先天性的或者围生期发育不全，他不符合条件。”

“可是我们请了很多专家诊断，都说明曦的病症符合自闭症，这些年我们也当成是自闭症给明曦治疗……”想到这三年可能都错了，俞心瑶就心痛得无法自已。

“社交障碍、交流障碍确实是自闭症的病症，但他有这两种障碍的主要原因是视觉异常和身体不协调，并非先天性脑损伤，而是因为患了学者症候群。”

时雨顿了顿，重复：“后天性学者症候群。”

“后天性……学者症候群？”

周家人都愣住了。

“这是什么病？”

“简单说就是正常人左脑损伤后，右脑为了弥补左脑失去的功能，激发大脑潜能。明曦视觉改变便是右脑补偿的结果。”

感觉周家人对学者症候群毫无了解，时雨做了进一步解释，“学者症候群分先天性和后天性，脑损伤患者中有50%是自闭症患者，这些患者属于先天性学者症候群，iq大部分低于70。后天性学者症候群又叫获得性天才综合征患者，为正常儿童及成人受到脑损伤，大脑自我补偿产生的结果。”

听到这个描述，周家人非常振奋，这么说明曦的病症可以进行有效干预，而不是像自闭症那样无解？同时又有点担心，明曦因为脑损伤产生视觉异常，造成社交障碍和交流障碍，这是不是他脑损伤丧失的能力？

周牧文问道：“你的意思是，明曦智力没有损伤，反而可能更高？”