伦理(1 / 2)

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下午的第一节课总是促使人昏昏欲睡,看着窗外的小鸟啄食,听着户外声音过于响亮的蝉鸣,这些都比听台上的老师讲课要有趣。有的学生已经利用堆得过高的学习资料来隐藏自己已经睡着的脸庞,余下的大部分学生都在不断地走神。

“你们都醒一醒啊,你们下午都这样高考咋办啊?”台上的生物老师放下自己手中的试卷,看着台下困得跟咸鱼一样的学生,也是无奈又焦急。

这位生物老师也是才工作不久的年轻人,平常跟学生们都混得比较好,他这一问出来台下立刻有学生大声回应:“高考需要脑子思考就睡不着了。”

生物老师只能苦笑着拍拍手换回学生们的注意力,继续专注讲前几天练习卷上的题目。

“所以啊,近亲结合就是很危险的,患遗传病的概率风险比普通人要高很多,国家为了优生优育政策是不批准近亲结合的。”讲到卷子上的遗传病演算的问题时生物老师多口说了一句,本来只是打算引起学生们的注意力才无意多说一句。

“那如果有爱,只做不生,为什么不行呢?”台下一个女生显然也是听得昏昏欲睡,企图开一点玩笑来提起精神,她的卷子上已经被她无聊得用红笔画得乱七八糟的。

霎时间全班一片死寂,生物老师拿着卷子惊愕地看着她,显然没想过会有人这样说。昏昏欲睡的学生们也因为这一句话立刻精神起来看着那个女生,一些男生会意地露出猥琐的笑容。

“你们班的人都这么前卫的吗?”许久生物老师才找回了自己的语言,可依旧没有从深深的震惊中回过神来,他还是第一次听到有这种想法的。

“如果真的很爱很爱,一定要是那个人,为什么不行?”那个女生似乎也从这种被瞩目中找到了满足感,就更加起劲地跟老师辩驳起来。

生物老师意识到在无关的问题上浪费了太多的时间,他看得出来不过是一时的玩笑,轻咳一声敲敲黑板:“这种问题我建议你直接到国家机构去建议,跟我说没用。”

“我们继续看下一题。”生物老师不管全班还在窃窃私语还在偷笑,他提高音量强行继续自己的课程。

白皓手上拿着笔看着自己的习题册,老师所讲的那张试卷他的错误不多,都已经被他自己改正过来,继续听的必要也就没有了。可刚刚那个玩笑他却做不到一笑置之,因为他就在刚刚那个笑话所涉及的范围内。

晚自习放学,白皓与白雪牵着手滞留在宿舍区附近一个阴暗的角落里。稍微认真听就能听见学生们走入宿舍时的欢声笑语,这里没有灯,就连监控摄像头也停止了工作。

白皓把今天课上的事告诉了白雪,白雪听了立刻就笑出了声,松开白皓的手改为搂着白皓的脖子,全身的重量都压在白皓身上,唇瓣蹭到白皓的脖子:“我只要有你就什么都不怕,我只要你而已。所谓道德伦理只要深爱就无所畏惧。”

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