第29章 15.生存之道2（1 / 2）

虽然有不听话的学生捣乱使得课堂教学效果略有瑕疵，但徐灵灵认为，自己这堂课上的还是很成功的。

课后复习之后，把纸贴在堂屋墙上，出来进去都能看到，顺便学认字。

在这样的加强练习之后，褚桂兰牢牢记住了此四旧非彼四舅，不但记住了名字，还记住了闺女给举的例子。到了第二天，先派虎子把纸张送到奶奶婶子家里去，顺便通知一下，要是记不住的话，请来自家上补习班。

徐家人专享，优质教学资源，小班教学，还管饭！

学生们学的认真，老师教的上心，教学效果极其良好。在队长检查背诵的时候，就看徐家不管男女，背的那叫一个顺溜。

队长惊了，徐家人吃了啥了，明明前儿还啥都不懂呢。

难不成日子好过了，人也能变聪明？

队长心里嘀咕了半天，也没嘀咕出啥来，只好作罢。他得抓紧检查别人去，过两天公社干部还会来检查，要是通过的人太少，他们村可是会挨训的。

问题是，这样的情况不是一次，而是两次，三次，很多次！

整个冬天的学习过程中，徐家人都表现出来极高的学习天赋，不管是背啥都特快，永远是村里头一家过关的，邪了门了。

眼看着公社干部又要来检查了，想想上次因为极低的通过率被骂的狗血喷头，队长急了。这回可不能再丢脸了，再丢下去，他这个队长都没法儿干了。

队长病急乱投医，直奔徐老栓而去：“老栓叔，你给俺透个实底儿，你们家咋那么快就背过的？”

徐老栓想了想，这个队长不坏，对自己也一直挺尊敬，就给了讲了半截实话：“俺家啊，每家都把要背的东西贴在墙上，一边认字一边背，这就快一些。”

队长进行了实地考察，一进屋就被满墙的字给惊住了。只见左边贴着“不打无准备之战”，右边贴着“文明其精神，野蛮其体魄”；抬头是“自信人生二百年，会当击水三千里”，低头是“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”；正面看“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”，转身看“一切反动派都是纸老虎”。真是标语的世界，语录的海洋。这边金戈之气扑面而来，那面正义之风迎头而上。直让人眼花缭乱，精神高涨。

队长苦笑：“老栓叔，你这儿的标语，都比公社都多了。”

徐老栓笑眯眯：“可不，咱家可是把领袖的话牢牢记在心上的，每天出来进去，都不知道看多少遍，背多少遍。”

队长大着脑袋走了，觉得虽然多了些，费力了些，可毕竟是取到真经了，回去就大力推广。

这下子又有人不干了，谁给写啊？写了他们也不认识啊！

刘老师就多了一个任务，负责教大家认字。教室里现成的黑板粉笔，没问题。

有问题的是，那帮文盲前脚记住后脚就忘，还得加强记忆！

刘老师就一双手，写全村的大字写不过来，必须找援助。队长拿起毛笔就浑身僵硬，硬着头皮写了俩字之后，怎么看怎么伤眼，跟人家老栓叔家里的字没法子比！

队长又来找徐老栓了，非得让他给村里写标语不成，连关系到本村下一年柴油指标的重要意义都讲了，必须让徐老栓帮忙。

徐老栓无奈，只好实话实说，把自家孙女推了出去。

队长的眼瞪得溜圆：“老栓叔，你就是不想写，也别拿灵灵那个小丫头片子来堵我嘴啊！”

徐老栓不乐意了：“怎么就堵你嘴了，真是俺家灵灵写的，没骗你。俺徐老栓这辈子就没说过谎话！”

队长将信将疑，要不你让灵灵写几个字俺看看？

关系到自身名誉，徐老栓毫不犹豫地把孙女叫来了。

徐灵灵一听，无奈地拍脑门，爷爷你咋这么沉不住气呢？让人一激，啥事儿都说出来了。

写吧！

徐灵灵回家拿了纸笔，研出墨来倒进一个碟子里，拿篮子装着回了爷爷家。铺开纸，大笔一挥，写了五个大字：为人民服务！

队长眼睛亮了，哎呦，没想到村里还有这么一个小人才，差点儿给错过去！

于是，队长给徐灵灵派了任务：写大字！

徐灵灵对着队长憨笑，队长叔啊，人家还小呢，写不了那么多，会手酸！

队长有法子，一切工具队里提供，嗯，给你算工分，一张纸半个工分。

徐灵灵扬眉，这个可以做。

她的字很快就受到全村人的欢迎，这小丫头的字真好看，连刘老师都说了，他写的还不如人家呢！

问题是这小丫头太小，打死也不多写，每天就写满十个工分就算。这是一天给的最多的工分，再多写也没有了。

全村小一百家呢，他们可是个大村子，这么点儿哪够？

村民们有意见，队长只好给她单独算工分，上不封顶。