第1章 什么是教育（1 / 2）

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

国人的教育会在一定程度上有不同的偏差，启蒙教育是什么时候开始才最为恰当。

自古代起，便有衍生出来学堂，有教书先生，有各种考级制度，有各种官级名称。

随着时代的变化，教育方式不断地演变。

每个朝代的教育都是跟着国家的政策变化，看国家是重文轻武还是重武轻文，文人不得志者甚多。

想要在平凡的朝代响亮名声，必须有所出。

现代中国的教育启程也是跟随着时代变化，记得爷爷说刚建国的时候，教育体制不完善，那个时候体力活更为出众，可养家糊口，农业占据普遍群众的生活。

书生真的是应了一句话：百无一用是书生。

几位流传的大家，比较流传于世的那些教育家，也是对国民的思想教育和实事政治有着重大的作用，启迪着后世人民群众。

自1978年以来，高考制度的健全，教育也越来被群众重视，时代在变化，信息在不断的更新。

现在工作者需要的是技术者，学历高的人。

有文凭者已经相当于有了一块敲门砖，也许有些偏差，但是文化水平确实深深地影响着几代人。

人口的增多，高楼的耸立，想要在芸芸众生中找准自己的位置，好像努力工作，用体力来获得尊重和报酬也变得更加艰难，拼死拼活一年甚至可能不及别人的几个月。

贫富差距的拉大，资金链的短缺，人性和道德的捆绑，一切都如此的迫不及待。

农村人想要出人头地，必先的是提高学历，因此有多少家庭为了供孩子上学出人头地而出外打工，一年回不了家一次。

有些事情就像是恶性循环，孩子需要教育，需要资金的加盟，父母自然要外出打工不在家照顾孩子。

孩子童年教育里父母的缺席，被老人照顾的孩子在青春期的叛逆，导致孩子的缀学，有些时候悲哀是连续的，无可避免。