450教学（1 / 2）

小胖的魔方不光吸引了莫国良的注意力，同样也引起了郑升的兴趣。见自家领导弄个玩具还玩不过一个小孩，他都替领导着急。

“来，让我来试试。”说罢，直接从中铺伸手下来抢了魔方。

易小胖跟郑升更熟，自然不担心玩具被抢。他只是好心提醒，“郑伯伯会玩吗？”

郑升拿着东西看了看，实事求是的道：“不会玩。我还是第一次看到这样的玩具。这是谁给你买的？”

易小胖道：“这是妈妈画的图，爸爸做的方块。我上的颜色。”

于是所有目光都看向了正在一边织毛衣的孩子妈。没错，这位妈妈一上车就开始织起了毛衣。

郑升问：“小易，你怎么想到给孩子做一个这样的玩具？是有什么特殊含义吗？”

她能说这东西的发明者不是她。而是一个外国建筑学教授，为了帮助学生增强空间思维能力而做出来的教学工具吗？

显然不能说。且不说这个发明目前还没有出现。就是出现了，她也不敢当众提外国人啊！这可是一个谈外色变的年代。

当然，让她明目张胆的冒认别人的发明，她也做不出来。只能含糊其词的道：“这就跟咱们以前玩的鲁班锁，华容道，九连环差不多。就是觉得这样立体的玩具，应该可以拓展孩子的空间思维。”

所以，你小时候竟然有这么多玩具吗？

从没见过玩具的老少爷们儿们，用羡慕嫉妒恨的目光看着她。

易秋雨被这样的目光看得哭笑不得。

她起身从易小胖的行李包里，拿出刚刚说的那几种玩具。问：“你们要不要试试？这些都属于益智的机关玩具。”

“给我一个试试，这个是九连环？”莫国良拿了一个九连环过去。

“我也来试试。”莫国良的警卫员王家树也要了一个。“这个是鲁班锁吧？”

“对，这里还有一个华容道。”

“我不会玩，易医生能不能教我？”郑升的警卫员张二旦比较腼腆。不过，看到大家手里都有玩具，他也压抑不住那颗澎湃的少男心。

不等易秋雨开口，小胖主动接下了老师的担子。

“我来教你们。这些我都会玩。”

“行，你们玩吧。我到这边织毛衣。”易秋雨干脆让出位置，坐到窗边的小椅上。

易小胖指着身边的位置道：“二旦叔叔你坐这里，我先教你玩华容道。”

这下不光是张二旦下来了。原本在各自铺里的几位男仕都跟着跳下来了。大家都坐在下铺。等着好为人师的小胖，一个一个教他们玩手里的玩具。