古代科举之路 第6节（2 / 2）

上午，私塾。

“……一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。”

“孟子曰：鱼，我所欲也。熊掌，亦我所俗也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也。义，变我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也……”【注】

第一段话的意思是说，一名叫弈秋的人，善棋，然后就教两个人下棋，一个人认真听，另一个人想着射天鹅，两人虽然在一起，但是成绩差异大，是因为其中一个人更聪明吗，当然不是。告诫学生们学习要专心。

第二段则是后世名句了，告诉人们如何取舍。秦遇顺了一遍就把这段背下来了。

但是该做的小笔记也没有少，以前老师虽然教过，可没教得这么细。

相比秦遇的顺畅，赵锦堂学出了痛苦面具，硬着头皮仔细听，等到夫子讲完了，前面的内容也忘了一小半。

“今天教到这儿，你们温习罢。”

赵锦堂：qaq夫子的身影离开了丙班，班里陆陆续续响起背书声。

秦遇没有忙着背诵，看着自己的笔记，把今天夫子讲的内容过了一遍，有些繁体字他不认识，就悄悄注了拼音。

想到夫子查看他笔记时微妙的神情，秦遇脸色微红。

屋子就这么大，学生人数又不多，谭秀才不瞎，就算以前没注意，次数多了自然就发现他在讲课，秦遇就写个不停。

他最初还以为秦遇听不懂他讲的什么，所以在练字，但是秦遇手里拿的并非毛笔。他装作不经意走过去，发现秦遇在记录什么，好多字都缺胳膊断腿。

谭秀才自然就这事把秦遇叫去了书房询问，秦遇无法，只好把做笔记的事说了，又道那是他做的符号，他自己认的。

谭秀才考校了他当日所教的内容，秦遇回答上大半。谭秀才面上不显，心中微惊，他是临时把秦遇带走的，秦遇都没来得及温习。

只是他又看了一眼秦遇的笔记，刚刚升起的一点好情绪又压了下去，他不认可道，“你写惯了这些东西，以后难免出错，若是把这些呈现在考官面前，只一个错字，就会让考官对你印象大减。”

“若是换个疑心重的考官，说不定还会觉得你在暗讽。”

本朝虽然没搞文字狱，但是这种事也不是没有，真碰上了，秦遇只有吃亏的份。

秦遇心头一凛，拱手对着谭秀才深深一揖，“多谢夫子教导，学生定当谨记。以后再不敢犯。”

谭秀才看他认错态度良好，神色稍缓，随后想到什么欲言又止，最后还是什么都没说，挥手让秦遇离去。

从那以后，秦遇再不敢偷这种懒，做笔记也是写的繁体字，就当加深记忆了。若是回头发现错误，还可以着重改正。

但是生僻字注拼音，秦遇暂时没打算改，好在范围小又分散，夫子没怎么看到。

秦遇把今天内容过完了，又去学前面的内容，他这种跳跃式学习，夫子也没说他，比他想象的还要开明。

秦遇不知道，谭秀才哪是不想说他，只是发现秦遇居然跟得上，谭秀才怀疑秦遇是“神童”。神童总有些跟一般人不一样的地方，按部就班总觉得屈才，他又想看看秦遇的极限在哪，所以就装作无事人一样教导秦遇。一旦发现秦遇不妥，就立刻纠正这种行为。

秦遇有心加快进度，靠着以前的底子拼命学习，愣是让他稳住了。

半个月后，刘文杬也升班考试了。听说是他主动找夫子提的。

虽然夫子现在还没讲完《孟子》，但这是丙班大部分人的进度。

像秦怀铭，入学时间比其他人早，学习进度自然比其他人快，夫子上午讲的课对众人来说是新内容，但对他是温习和查漏补缺。

而刘文杬差了秦怀铭大半年进私塾。

赵锦堂还记得刘文杬怎么讥讽他，此刻忍不住说风凉话：“夫子讲的都记住了吗，就急吼吼要升班了？”

旁边一个灰衣少年冷嗤：“文杬跟你又不一样，文杬他爹可是童生，家风熏陶，回去还会私下教导，一个小小的升班考算什么。某些人在井底，自然看得比天大。”

赵锦堂：“你——”秦遇拉住他：“夫子讲的内容你都记住了？别人再好那都是别人的，知识得学到你脑子里，那才算你的东西。”

赵锦堂眼珠转了转，然后朝灰衣少年哼了一声，“我要学习了，千好万好还是要自己好。”

秦遇垂首，遮住了眼中的笑意。

刘文杬平时学得不错，此次升班考试很顺利，秦遇觉得挺好，他也不想时不时被人拿目光刺。

但他没想到刘文杬还特意来跟他告别，秦遇看着他的脸，直觉他是黄鼠狼给鸡拜年，咳咳。

秦遇拱拱手：“恭喜你了。”

刘文杬神色倨傲：“嗯。”

秦遇：………

在其他人不解的目光里，他突然凑近，用只有两个人听得到的声音飞快道：“驴子就是没牛好使，都驮不了重物。”

秦遇眸光一利，抬眸看去，刘文杬仗着身高优势俯视他，还得意的扬了扬眉，然后笑着离开。

赵锦堂赶紧过去，“秦遇你没事吧，他刚刚说什么了？他是不是欺负你。”

秦遇合上眼，复又睁开：“没事。”

“真的吗？”赵锦堂不放心。

秦遇笑笑：“真的。”

他坐回自己的位置，藏在袖子里的手渐渐攥紧了。

散学后，他没事儿一样回去，张氏端着一碗绿豆汤给他：“这个解暑，你喝一碗。”

秦遇接过，小口小口喝了：“真好喝。娘的手艺好棒。”