第6章（1 / 2）

苏清眉想到那个淫秽的画面，心里还是觉得别扭，双脚已经走到了304舞蹈房门口，可是她却犹豫着究竟要不要进去。

舞蹈房关着门，里面正放着《爱丝美拉达》大双人舞中男变奏的音乐段落，但是音乐总是放着放着就被暂停重放。舞房里出现这种情况，一般是因为练舞的人总是错动作，总是停下重来。

苏清眉的内心一直对“究竟要不要进去”这个问题做挣扎，可是听到他似乎总在错动作，又感觉有点好奇，所以她还是凑到门边想推开点门缝看个究竟，结果这门轻轻一推就开了，舞房里明亮的灯光将她整个人暴露无遗。

舞房就只有奚沐旸一个人，他正跳到旁腿转的动作，一看见她，脚下立马稳稳当当地收至四位停下。

两个人突然的对视让苏清眉不知道说什么，可是光杵在这里又略显尴尬，她连忙作出一副不屑的样子，移开目光不与他对视。

“在门口就听到音乐总停，你转个学就退步了？跳《艾丝美拉达》都跳不好？”

奚沐旸笑了一下，“我们两个，谁退步退得更厉害还不能确定吧？”

这让苏清眉联想到自己最近的上课情况，忽然心虚了，居然就这样被他噎得说不出话。

奚沐旸也没和她在这个话题上多纠结，他低头看到她还穿着自己的鞋子，似乎并没有进来的打算。

“把鞋子换了，穿舞蹈鞋进来。”随即，他又补一句，“你要是不放心，把门全部打开，别关门。”

苏清眉忽然感觉一股热气往脸上窜，心里觉得又羞又臊。说实话她确实对奚沐旸有点不放心，那种难以启齿的“不放心”，可是这种想法被拿到台面上，又仿佛是她自己心思龌蹉想太多。

“不用你提醒！”苏清眉嘴硬，“什么开门关门的，来舞蹈房不就是练舞吗？”然后她故意扯开话题，“你为什么要选《艾丝美拉达》的男变奏？有很多更适合你的舞目，你不是也最擅长发挥自己的长处吗？”

“只是应付一次检查而已，跳什么都无所谓。”说完，他低头调音乐，音乐立马切到女变奏那段。

“你有多久没跳过艾丝美拉达了？苏清眉，想再试试吗？”

苏清眉别过脸，嘴上找着借口，“我已经不跳芭蕾了，我连足尖鞋都没带。”她轻轻抬了一下自己的小腿，仿佛在示意他：脚上这双软底鞋就是最好的证明。

“没有足尖鞋就不能跳芭蕾？”奚沐旸漂亮的脸庞上浮现出惊讶的神色，仿佛是听到了天大的笑话，“你什么时候会找这种借口了？”

“借口？如果非要说实话，你知道的。”

苏清眉话音一落，奚沐旸的表情很明显僵了一下，但是他总是能够很快总其他方式掩饰他的不自然。他立马笑了一下，赶紧说今天叫她来的目的：“苏清眉，你看看我的动作有什么问题吧！转学过来这里以后，只有你是我最熟的人，也只有你的专业程度才能给我最好的帮助。”

苏清眉心里冷哼，但是嘴上没有反驳他，随便找了个靠近镜子的地方坐了下来。

之后的半小时，就真的只是奚沐旸练舞，苏清眉旁观，两人几乎零交流。后来还是奚沐旸连续做了好几个非常不稳的五位转以后，苏清眉觉得实在看不下去了，忍不住吭声：“转都转不稳了，这水平还有脸叫我过来看？你能不能不要浪费我的时间？”

奚沐旸也一副不大高兴的样子，但是他气恼的点和苏清眉似乎不一样。

“我前面好像也有动作错了，我是叫你来帮我的，你都没有帮我纠正。”

“行，那我只提醒你一遍。”苏清眉站起来，开始指出他哪些动作没做好，有些男生的动作她做不到，便让他做，她来指点。

在苏清眉的指点下，奚沐旸把一些不太完美的动作单独练了几遍，然后提出合音乐练习的要求，但是他调的音乐确是艾丝美拉达大双人舞的整段音乐，不是单独的男变奏那段。

“男变奏在中间，苏清眉，要不……我们一起合作试试？你还记得动作吗？”

苏清眉愣了一下，她自己也不知道记不记得，可是这个根本不是问题……她明明已经决定不再跳芭蕾了。

可是奚沐旸正认真地注视着她，刻意放轻的声音仿佛有种蛊惑人心的力量，在吸引她。

“试试吧，这有什么关系。”奚沐旸主动靠近她，边说着，他一边轻轻牵起她的手，“苏清眉，试一下吧。”

于是，苏清眉觉得自己的心和肢体已经分离，明明她的心里想着拒绝，一听到音乐，身体就情不自禁地舒展开。她能够感觉到自己后背的那两块肩胛骨立即在往脊柱的方向收紧，她扬着下颌后退几步，然后合着音乐迈着chasse步伐奔到他的面前，然后自然而然地将手搭在了他的掌中。两人同步做了几个动作之后，她的纤腰被他握在掌中，她在他的掌中不停旋转，直到她定住阿拉贝斯舞姿，然后被他稳稳当当地托举过头顶。

和奚沐旸合作双人舞总是让她特别有安全感，他总是能够很好地帮她把握重心，只要她保持好身体肌肉的收紧，就能放心地把身体交给他，他的双手无论是托在她腋下还是扶在她的腰间，或是将她向上托举，只要在他的臂弯中，她仿佛可以随心所欲地做出任何舞姿。

想着想着，她回忆起大家刚开始接触双人舞的时候……

她印象最深的就是老师不停地在重复的话——“balance~balance~好~脚尖~再接两个pas chasse~然后跳！托起女生！”

当时大家都是刚接触双人舞，对于双人间的配合以及搭档的站位等等都没有太明确的概念，孩子们一开始都是觉得好玩又好奇。刚开始接触时，老师让男生女生俩俩配合，迈相同的舞步，互相配合，所以老师总是不停地重复着舞步术语，大家听着老师的口令做动作，但是没有多少人觉得枯燥，双人配合为枯燥的芭蕾练习增添了很大的乐趣。

第一次上双人舞课程，很多同学完成得并不是很好，虽然对于他们来说这似乎很有意思，可是真正上手时，同学们显得手忙脚乱，因为根本不清楚手该放哪儿去配合舞伴，以及自身该站在舞伴的什么方向等等……各种课程向来都学的很优秀的奚沐旸，也完成得并不好。

老师总是批评他“劲不够”，“手上软绵绵的”。

“奚沐旸！你的手是她的支撑点，她要需要借助你的这个支点调整动作和方向，所以你的手不能软绵绵的！”

每次老师单独批评他的时候，他又总是能做得非常好。

“好的，老师，您看一下，是不是这样做？”奚沐旸和他的搭档把动作完美重现了一遍。

“对，没错。”老师满意地点头。

这就是他非常讨老师喜欢的一个方面——总是能够非常谦虚地接受批评，并且“知错就改”。