ch4-2 小仙女努力与他拉近距离（2 / 2）

这节课是数学课，也是苏默茉觉得最无趣的课。

高二分组后，少了自然科，对数理成绩向来较差的苏默默而言真的是大确幸，可，数学这个项目仍是苏默默的罩门。

不仅如此，苏默茉还被数学老师盯上，每次上课都一定会点她上讲台解题，苏默茉固然明白这是老师「爱」的教育，但，她对频频叫她上台解题的数学老师，绝对没有爱，只有无奈。

重点是，即使她已经是准大学生，但数学老师仍非常在意她的数学成绩，老师甚至说她是他的爱徒……

好哦。

所以每次上数学课，苏默茉都得全神贯注在课堂上，没多馀的心思去思考如何破除诅咒。

说时迟那时快，数学老师就点名了，「小仙女，你应该把我们上节课的功课写完了吧，既然如此，你上来把那几道题目的计算过程写出来吧。」

苏默茉简直吓到吃手手，「老、老、老师，我还没写耶。」她是真的还没写啊！

闻言，数学老师摆摆手，笑着说：「还没写没关係，你可以直接上来解题。」

剎那，好似有道落雷击中位置上的苏默茉。

苏默茉多么希望自己就此被电晕，如此一来就不用面对现实了……

「小仙女──」数学老师笑容可掬地看着苏默茉，彻底忽略我们小仙女可怜兮兮的眼神。

苏默茉自认倒楣，哀怨地站起身，正准备走向讲台的时候，有个人影匆匆从她身旁经过，「老师，我想解题。」

邱瑜愷的声音出现在耳边，苏默茉偏头一看，就看见邱瑜愷抢先一步走上讲台，在眾人诧异的注视下，将数学讲义抵在左手手臂，右手拿起白粉笔，开始在上头写下一连串数字。

苏默茉傻傻地站在原地，在数学老师错愕的神情注视下，她进退两难，不知如何是好。

「默茉……默茉。」苏默茉听到后方有人呼唤她，回首时，看见徐冬梅朝她招手，并指向她的座位，她楞楞地点头，缓缓回到位置上，落座。

回到座位上的苏默茉，接收到数学老师的视线。只见数学老师扯了扯嘴角，露出一抹苦笑，「哈、哈哈，看来我们瑜愷同学今天有备而来呢。没关係，下次再给小仙女表现的机会。」

小仙女回了一个美丽的微笑，实则她内心小剧场正上演着一边感叹邱瑜愷的协助，一边抱怨每次都针对她的数学老师。

邱瑜愷顺利解题，数学老师对他的表现讚誉有加，尤其这是邱瑜愷首次在课堂上与老师有所互动，而且他的表现超乎数学老师所预期，使他对邱瑜愷逐渐改观。

「瑜愷同学，看来你是惦惦吃三碗公的人啊！我真是大开眼界，期待你之后的表现哦！」数学老师对着讲台上的邱瑜愷比出「讚」的手势。

邱瑜愷淡然地頷首，说了句「谢谢」后，逕自回到座位上，维持一贯的沉稳作风。

数学老师也不怕尷尬，他在接着上课前又说些话鼓励即将学测的同学们，至于已经有学校的三人，各怀鬼胎，暗地里做着自己的事……

数学课下课，苏默茉立刻衝到邱瑜愷座位旁，双手撑在桌面，激动的说：「邱瑜愷，我有话对你说！」

相比之下，邱瑜愷的态度冷淡，微微抬首，淡然道：「我跟你无话可说。」

「不！我有很多话想对你说，所以……」下一秒，苏默茉快速捉住邱瑜愷的手腕，紧紧抓着，嘴角扬起一抹微笑，「我现在还是你的游泳教练，所以，要听教练的话哦。」

「我们，去外面好好聊聊吧。」

她试着再更靠近邱瑜愷一点。她想，只要再努力些，或许，她便能将邱瑜愷彻底拉出黑暗，让他正大光明地沐浴在阳光下。