第10节（2 / 2）

“i love thee purely, as they turn from praise.

“i love thee with the passion put to use

“in my old griefs, and with my childhood's faith.

“i love thee with a love i seemed to lose

“with my lost saints,—i love thee with the breath,

“smiles, tears, of all my life!—and, if god choose,

“i shall but love thee better after death.”

英语的发音部位比汉语靠后，几个世纪前的英语情诗又自有一种韵味，柔和地庄严，坦荡地深情，这首诗从穿着薄款驼色高领毛衣，长得精致又英气，气质时尚又古典的长发老师唇间流淌出来，是低沉的热烈，是纯净的魅惑，没有人不迷醉其中。

最后一个音在心间的环绕是直播间的沉默时间。

“你们需要再中场休息会儿，还是继续后面的学习？”不解风情的文老师打破了这种沉默。

一时无人应答。他又问：“没人了吗？”

[这里没有人，只有被爱溺死的灵魂]

[这里没有人，只有随风而去的心神]

[这里没有人，只有哀悼找不到男朋友了的泪痕]

[这里没有人，只有一个卖出再多速效救心丸也没用的商人]

……

晚上十一点半，应安年从书房出来，先到乐乐房间看了看，小孩儿睡得很安稳，他又去长发青年的房间看了看，门缝里没有灯光，应该是没有再失眠了。

放心回去休息的男人不知道，他的准爱人把第一首情诗念给了别人听，他未来的醋海已然倒进了第一缸醋。

文灏也没有在睡，他在大脑里学习网络用语，这很有趣，而且虽然他的学生们尽量“克制”了，他仍感到有什么不对。

有什么不对呢？来钱的部门老大有种不好的预感。

作者有话要说：

*《我是怎样地爱你》，伊丽莎白·巴雷特·勃朗宁的十四行诗，原本没有名字，仅有编号，翻译如下：

我是怎样地爱你？让我逐一细算。

我爱你尽我的心灵所能及的

深邃、宽广、和高度——正像我探求

玄冥中上帝的存在和深厚的神恩。

我爱你的程度，就像日光和烛焰下

那每天不用说的需要。我不加思虑地

爱你，就像男子们为正义而斗争；

我纯洁地爱你，像他们在赞美前低头。

我爱你以我童年的信仰；我爱你

以满怀热情，就像往日满腔的辛酸；

我爱你，抵得上那似乎随着消失的圣者

而消逝的爱慕。我爱你以我终生的

呼吸，微笑和泪珠——假使是上帝的

意旨，那么，我死了我还要更加爱你！

（方平/译）

第19章

早上七点，文灏一个鲤鱼打挺从床上弹起来，学着人类似模似样地伸了个懒腰，再慢条斯理地刷牙洗脸，换好衣服，精精神神地走出房间。

装了一脑袋网络语言，他的嘴角一直是翘着的，在走廊上遇到同样衣着整齐的应安年，他的笑容自然变大，嘴里活力满满地道着早，身体自动挨过去跟男人似有若无地擦了一下肩。

现实世界对他的排斥仍然存在，他动作起来要比过去吃力，但时间一长他就习惯了这种阻力，就像学会了游泳，还主动在“水”里锻炼了起来。可要有歇一歇的机会，身体会比意志更先行动，有补充能量的美食在眼前，不能好好品尝，闻一下味也是好的。

不愧是可以当护身符的强悍人类，错身而过的时候，文灏心想，这人经常加班到半夜，还总是精神抖擞地早起，精力真好。

应安年此刻的想法也差不多，现在的小年轻少有不赖床的，家里这一个习惯却很好。他看着长发青年微妙地在地上划了一个弧度再绕去乐乐门口的脚，眼里的赞赏没有改变。

换个人，他肯定会认为对方要么想从自己身上偷东西，要么就是故意在勾引自己了，可这样的念头无论如何落不到文灏头上。

眼神纯净坦荡，行事简单直接，对很多东西好奇却从不探问他人包括自己的事，他像有一个独立的小世界，只把类似的小伙伴，比如乐乐，纳进去。而自己，只是他应激后遗症中的一个安全感提供者，一个身强体壮的大人。

这家里，其实有两个稚子。

听到文灏敲乐乐的门，活泼地说“小乐乐，我要进来咯”，应安年要下楼的脚尖一转，跟进了乐乐房间。

乐乐已经醒了，看到最亲近的两个叔叔一起来叫自己起床，小孩儿无师自通地学会了撒娇，赖在床上不起来。