日暮藏欢喜 第29节（2 / 2）
张主任四处瞥了眼，小声提醒，“姜黎那边已经承认喜欢你了，如果你承认的话，你们两个就要按早恋处理了。”
阮星蘅垂下头，认真思忖了张主任话里的意思。
他是个很擅长逻辑思维分析的人，三两句话就权衡了每个选择的利弊。
然后毫不犹豫地选择了最有解：“我对姜同学的感情，发乎情，止乎礼。”2
阮星蘅顿了顿，继续说，“不是喜欢，只是同学间的友善帮助。”
“她的父母不在身边，我觉得她很可怜，我想帮助她。”
说完这句话，阮星蘅抬头看向老师，他长得是很受老师喜欢的好学生长相，说话做事也极具分寸，很容易让人信服。
他这么说，张主任也不好再多干涉。
在他们没有注意到的角落，有一片衣角顺着走廊的风自由自在地飘着。
后来阮星蘅无数次回想起这一场景，都会为当时理智上风的自己而惭愧。
少年时的他并不知道把同情摆在台面上，是对一段感情最不明朗的表述。
他也不懂得，坦荡的爱才是根本。
最后的最后，阮星蘅给张主任写了一篇保证书。
少年人的字迹清隽刻骨，词语铿锵有力。
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