第19节（2 / 2）

“好啦~”过妈妈打断她的话，“我现在要出去做晚饭，你们给我老实点儿。噢，对了，小生？”

听见有人叫他，赵生从一堆题目中抬起头来，眼神里比起以往多了些许焦虑：“恩？”

巴元忍着没笑，看来这孩子对读书也头疼的：“我给你妈妈打过电话了，你晚饭在我们家吃。”

“小妈妈，那我呢？我呢？”

“你？”她突然眯起眼坏笑，“回自己家吃。”

……

好像听见楚河心里“哇”一声哭了出来。

10.第十章

“我如果爱你——

绝不像攀援的凌霄花，

借你的高枝炫耀自己，

我如果爱你——

绝不学痴情的鸟儿，

为绿荫重复单调的歌曲；

……

我必须是你近旁的一株木棉，

作为树的形象和你站在一起。

……”

——舒婷《致橡树》

这是语文寒假作业最后一页上的最后一篇现代文阅读。

正月十二到开学的那四天里，过南陪着他，几乎天天熬到一两点。连抄带讲才总算踉跄赶上了。

赵生揉揉眼睛，不紧不慢地誊写最后一题的答案。

它问：读《致橡树》后感。

过南的答案：《致橡树》采用象征的手法表露了诗人自己真诚、高尚互爱的爱情理想。橡树与木棉比肩而立，在相互平等的基础上相互信任又相互尊重……

像这样感性类的题目抄起来最累，因为赵生不能完全照着copy，用词措句、行里间断、前后顺序都要改一改。