第36节(2 / 2)

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林落焰“吱吱吱吱”地把标题写完了。

李珍檬也正好把课本翻到58页。

——《月下独酌·四首》。

李珍檬仿佛看到班级群里正在疯狂刷屏,刷鲜花和掌声。

不但是林落焰擅长的古诗,还是他最喜欢(?)的李白!

而且是组诗,内容很多,不会太单调,不需要疯狂拖时间!

比起虽然简单但无聊的练习课来,这才是真正能让这位代课老师发挥水平展示实力的绝佳机会!

李珍檬转头看了看门边那位张老师,对方眯了眼,看起来不太满意。她大概也是没想到,18班的“下一篇课文”竟然是这篇课文。

李珍檬在心里“噗”地笑了。

这么一来,只要林落焰不是什么都没准备过,就不至于会——

李珍檬转头一望,讲台上那本摊开的课本,一片空白。

确切地说,除了课文之外,一片空白。

李珍檬以为是自己离得太远看错了。她伸手拿了小结巴的眼镜,套在眼前又望了望——没错,一片空白,什么都没写。

她自己的课本上至少还画了几个小人呢……早自习无聊,往后翻课文的时候画的。

而此刻讲台上的那个人,正低头盯着课本,视线飞快地从上往下扫落,嘴里念念有词。

……完蛋了,这个人是真的没有备过课?

甚至搞不好还没有通读过全文?

——上课铃响了,断龙石已落。

“……那么,上课吧。”林落焰一边说,一边最后看了一眼课本。

第三十章 第三十节课

月下独酌(四首), 五言古诗,诗仙李太白的组诗作品。一般讲到这篇课文的时候, 常规套路是分析诗人在月夜花下的愁闷心绪,分析诗人创作的艺术手法和文字中体现的浪漫主义情怀,解释诗中的部分名词,再结合诗人当时的境遇与性格特征进行以下略过数百字并包含2-3个考点的综合阐述。

这是常规套路——在充分准备的前提下的常规套路。

生鱼片:完蛋了阿林好像连课文都没看完!

微风泡泡:不过这篇课文也不难吧,他以前难道没见过这首诗吗……

甜甜甜桃子:要不我们稍微敲敲边鼓,提醒他一下?

天道酬勤:怎么敲啊, 这是公开课, 后面坐了那么多老师你没看见?

耳后刺青:而且万一让他们看出来,不是反而对阿林不好吗?

张彦明01:都上课了就别玩手机了!好好听讲就是帮忙!

扣扣群里顿时安静下来。李珍檬也放下手机,望了望讲台。

讲台上的人看起来倒是十分镇定。

铃声结束,敬礼完毕,林落焰又扫了一眼课本, 然后视线一抬, 望向教室后排。

李珍檬顺着他侧头瞥眼, 看到角落里的段响剑一手托腮, 一手转笔,正转了头看着窗外。虽然他已经努力转开脑袋了……但根据李珍檬的经验,此人此刻一定满脸喜色, 快要绷不住了。

啊,肩膀还在微微抖动——看来真的很开心呢。

“段响剑。”林落焰突然点名。

被点到的那人很明显地一震, 然后按住笑脸, 站了起来。

“有感情地朗诵全文。”

……又来了, 故意让他这位不爱说话的“老子很酷”的师弟,“有感情地朗诵”……李珍檬忍不住就要翻一个白眼。

——不对。

她突然反应过来。

林落焰这一次让人朗诵全文的用意是——为自己争取准备的时间。

段响剑肯定会拖着调子有气无力地念——所以他才选他!

果然,段响剑顿了顿,懒洋洋地开口:“花间——一壶酒——独酌——无相亲——”尾音拖得比下班高峰期的堵车队还长。

与此同时,林落焰开始疯狂扫视课本——面无表情,但视线“唰唰”飞过,比时光更如梭。

……加油吧,李珍檬想。虽然这手段稍微有些卑鄙,但……

总之加油吧。

然而好景不长。念完三四句之后,段响剑也立刻发现了这件事。他马上改变策略,加快语速,从“月既不解饮影徒随我身”开始,在保持口齿清楚的前提下,念得越来越快,越来越快,简直不用换气,再给他加个伴奏,仿佛当场就能rap起来。

转眼间,“天若不爱酒”念完了,“三月咸阳城”念完了,最后一篇的“穷愁千万端”也念完了……段响剑朝讲台上皱着眉绷着脸的人看了一眼,不慌不忙地念出全诗最后一句话——“且须饮美酒,乘月醉高台”。

月下独酌四首,组诗,全部念完。

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